毕业论文课题相关文献综述
Mozart ist die reprsentative Figur der klassischen Musik. Er spielte eine Rolle bei der Entwicklung der klassischen Musik zu romantischer Musik. Mozart galt damals als Wunderkind. Mozart zeigte mit drei Jahren ein sehr hohes musikalisches Talent. 1760 begann der vierjhrige Mozart Klavier zu spielen und mit seinem Vater Leopold Mozart zu komponieren. Als Mozart fnf Jahre alt war, schrieb er das uerst schwierige Klavierkonzert. Hu Linghong sagt, 1762, im Alter von sechs Jahren, unternahm Mozart unter der Leitung seines Vaters eine experimentelle Tournee nach Mnchen, Wien und Presburg. Die Auffhrung vermittelte Mozart ein Verstndnis der fortschrittlichsten italienischen Oper, franzsischen Oper, deutschen Instrumentalmusik und anderen Genres, und zu diesem Zeitpunkt hatten die Werke die Breite von Mozarts Genre und sein Interesse an der Oper gezeigt. (HU LINGHONG 2017, MU YE 2006)Es besteht kein Zweifel, dass Mozart in dieser Zeit glcklich war. Er liebte Musik und hatte ein groes Talent fr Klavierspiel und Musikschpfung. Sowohl die Mutter seines Vaters als auch seine Umgebung waren sehr dankbar fr ihn. Im Januar 1762 sagte sein Vater in Wien: Alle Frauen mgen meinen Sohn. Ein Jahr spter, als wir an Versailles vorbeikamen, kamen die edle Prinzessin und Prinzessin, um den kleinen Mozart zu kssen. Knigin Mariley Sintska ftterte auch persnlich kleine Mozartfische am Esstisch.(CHIARA, BEDETTI, PRINCIPI MASSIMO 2019)Aber ich bin gespannt, warum der kleine Mozart ein kleiner Junge ist, der von tausend Menschen geliebt wird. Ende 1773 kehrte Mozart mit seinem Vater nach Salzburg zurck. Zu dieser Zeit war Mozart unzufrieden mit seinem bescheidenen Status als Diener, und um persnliche und kreative Freiheit zu erlangen, erhielt er schlielich im September 1777 die Zustimmung des Erzbischofs und ging mit seiner Mutter auf eine zweijhrige Reiseshow. Mozart begann zu dieser Zeit Probleme zu haben. Mozart kam im Mai 1778 nach Paris und kehrte im Januar 1779 wegen des Todes seiner Mutter und seiner Arbeitsunfhigkeit nach Salzburg zurck. Mozart stand in dieser Zeit krperlich und geistig unter groem Druck vor den Schwierigkeiten des Lebens. Infolgedessen begann sich sein Charakter dramatisch zu verndern. Aber er war immer noch stolz, und er sagte einmal in einem Brief an einen Freund: Es ist das Herz, das die Menschen edel macht, ich bin kein Graf, aber vielleicht ist meine Seele edler als der Graf. Wer mich beleidigthat, er war ein. So konnte Mozart im Juni 1781 die Beleidigungen des Erzbischofs nicht mehr ertragen und bot dem Erzbischof entschieden seinen Rcktritt an. Abgesehen davon war Mozart ein wenig stolz, freundlich und naiv. Er ist sehr lebendig und manchmal wie ein Kind. Er ist voller Neugier auf viele Dinge. Er liebt Sport und Gesang sehr. Manchmal macht Mozart gerne Streiche. (HUCH, FELIX 2018, CHIARA, BEDETTI, PRINCIPI MASSIMO 2019,ZHU TIANQI 2017 )Danach kam Mozart nach Wien, um seinen Lebensunterhalt zu bestreiten. Er war der erste Musiker in der europischen Geschichte, der sich offen vom Hof befreite. In Wien, obwohl nominell ein freischaffender Komponist, war er in der Tat immer noch nicht in der Lage, der Unterdrckung durch die Feudalgesellschaft zu entkommen. Die Tortur des Lebens hatte einen tiefen Einfluss auf seine Gedanken und Schpfungen, und die 10 Jahre in Wien wurden zum wichtigsten Jahr seiner Schpfung. Wir knnen seinen Charakter in dieser Zeit auch an seinen Werken sehen. Zum Beispiel hat Mozart, wie wir wissen, dem Bild des Charakters ein neues musikalisches Element und einen neuen Zeitgeist eingespritzt, der ein heroisches, groes Gefhl des Widerstands einbezieht. Das spiegelt auch Mozarts eigenes Gefhl des Widerstands und unterdrckter Emotionen wider. Gleichzeitig erlebte Mozart den Tod von vier Kindern, den Abgang seiner Lieben und seine eigene Krankheit whrend des Jahrzehnts. All dies machte ihn traurig und elend. (SHAFFER, PETER. 2007,SCHADEN, ADOLPH 1825 ) Der musikalische Drehbuchautor Michael Kunze, der Mozarts Lebenserfahrungen kombinierte, sagte, er wolle Mozart als gewhnlichen Mann prsentieren. "Das bedeutet, dass er als Musiker seine Stimme finden muss. Es war einfach fr ihn, Musik zu komponieren, aber es war seine Mission, Musik fr Menschen auf der ganzen Welt zu schreiben. Er kann anderen nicht folgen, er muss einen Weg gehen, den sonst niemand gegangen ist, einen schwierigeren Weg. So verlieen die Drehbuchautoren Mozart in Musicals mit einem festen und engagierten Bekenntnis zur Musik zu verschiedenen Zeiten. (MAYER, MATHIAS 2000)
以上是毕业论文文献综述,课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
您可能感兴趣的文章
- Analyse der Merkmale deutscher Trümmerliteratur – am Beispiel von #8222;Der Zug war pünktlich“德国废墟文学小说特点分析——以《列车正点到达》为例文献综述
- Analyse der Bedeutung und Anwendung der Sprechakttheorie im deutschen Unterricht —An Beispielen von Lehrbuch #8222;Studienweg Deutsch“言语行为理论在德语教学中的意义及运用分析–以《当代大学德语》为例文献综述
- Analyse der taoistischen Gedanken in der Erz#228;hlung Narzi#223; und Goldmund von Hermann Hesse浅析《纳尔齐斯与歌尔蒙德》中的道家思想文献综述
- Analyse der #196;hnlichkeiten und Unterschiede in der Darstellung von Konjunktiv im Deutschen und Chinesischen—— am Beispiel des Lehrwerks “Studienweg Deutsch III” 浅析德汉虚拟语气表现形式的异同——以《当代大学德语III》为例文献综述
- Entwicklung des interkulturellen Bewusstseins im Deutschunterricht —— am Beispiel des Unterrichts #8222;Landeskunde“ 德语教学中跨文化意识的培养——以德国国家概况课程为例文献综述
- Analyse der Verwendung von Metaphern beim deutschen Wortschatzlernen——am Beispiel des Lehrwerks “Studienweg Deutsch Ⅰ” 隐喻在德语词汇学习中的应用分析——以《当代大学德语Ⅰ》为例文献综述
- Analyse der Werbestrategien deutscher Unternehmen in China aus interkultureller Perspektive——am Beispiel der Automobilindustrie从跨文化角度分析德国企业在中国的广告策略——以汽车行业为例文献综述
- Analyse von Katarinas weiblichem Bewusstsein in ” Die verlorene Ehre der Katharina Blum” aus feministischer Perspektive女性主义视域下《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》中卡塔琳娜的女性意识分析文献综述
- Analyse der Konflikte zwischen Vater und Sohn in Kafkas Werken aufgrund Carl Gustav Jungs Analytischen Psychologietheorie – am Beispiel von #8222;Die Verwandlung“ und #8222;Brief an den Vater“ von Franz Kafka 基于荣格分析心理学理论解读卡夫卡笔下的父子冲突 – 以《变形记》和《致父亲》为例文献综述
- Analyse über die Ursachen von Minderwertigkeit und die Methoden zur überwindung der Minderwertigkeit aus der Perspektive des Idealismus–am Beispiel ?Wozu leben wir“ von Alfred Adler从理想主义角度分析自卑的成因及克服方法——以阿尔弗雷德·阿德勒作品《自卑与超越》为例文献综述