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一、引言随着社会的发展，接受教育程度越发成为强有力的竞争手段，而教师教学压力也逐渐从高中下沉到中小学，因此中国的中小学教师普遍感到压力很大，他们对包括抑郁和焦虑在内的心理问题的检出率也大大高于普通人[1]。
一些研究表明，三分之一的教师认为他们的教育工作有压力或非常有压力。
因此，作为一个高强度的职业压力群体，中学教师的睡眠质量值得特别关注［2］，因此，如何降低教师公寓空调系统的噪音成为设计者重点考虑的问题。
同时，教师的工作在时间和空间上具有很强的连续性，他们经常必须准备课程，编写教学计划，命题，批改作业等，浑浊的空气容易使人发困，头昏，所以一个清洁、适宜的空气环境对教师尤为重要。
另外，中学教师公寓多为中高层居住建筑，为了响应国家节能减排的号召，最大程度的节能也是设计的一大目标。
因此。
低噪音、空气洁净、节能是教师公寓设计的主要关键词。
二、空调系统噪声的来源及设计措施2.1 噪音来源空调的噪声源一般来说主要来自两个方面，一是正常范围内的空调噪声，二是异常噪音（以下简称异音）。
由于空调器的结构设计，不能消掉正常的噪声，在固定的噪声范围内不会造成空调器舒适度的降低[3]，但空调研发工程师可以利用技术革新或完善来减少空调的正常噪音，使空调的舒适性提高。
由于空调不合理的和一些人为因素导致而产生的异音，是可以消减的[4]。
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