毕业论文课题相关文献综述
近几年，随着我国经济社会的快速发展，农村教育事业也面临着良好的发展机遇，教学质量有了显著的提高，教学设备也越来越完善，教书育人的环境也实现了优化提高，部分农村家庭经济困难学生得到了两免一补资助，巨大的资金投入和智力支持为西部地区的两基工作注入了强劲动力。
但是，由于我国经济发展尚不平衡，义务教育在城乡之间、区域之间、不同学校之间依然存在着较大的差距，义务教育非均衡发展问题十分突出，特别是西部农村义务教育面临着诸多问题，这不仅影响了西部农村地区和人口的可持续发展，更阻碍了全国教育事业发展目标的实现，引起了社会各界的广泛关注。
国内许多教育工作者也从各方面对这类问题进行了分析，并且提出了一些解决的方法与对策。
甘肃省平凉市静宁县新城小学的吴拉拉[1]分析了农村义务教育面临的问题。
她指出农村义务教育面临的问题主要包括以下4个方面：（1）待遇不高，难以激发农村教师工作热情；（2）年龄结构偏大，教师资源配备不完整；（3）教育不公平，城乡教育差距逐步加大；（4）农村义务教育只为应试，不重视培养学生的综合素质与能力。
华东师范大学的于璇[2]指出中西部贫困地区教育发展面临诸多难以破解的现实困境主要原因在于中西部贫困地区自然生态环境恶劣、社会基础薄弱、经济发展滞后的影响，低重心的教育管理体制和财政体制的制约，教育法律制度体系不健全，贫困文化的桎梏和家庭教育功能缺失，以及教育精准扶贫机制不完善等。
西安文理学院商学院的张小芳与闫荣国[3]从西部农村义务教育学校布局调整的角度进行了分析，指出布局调整取得了非常大的进展，不仅提高了学校的规模效益，也提高了农村学校的教育质量和教育资源利用率。
但是，农村义务教育学校布局调整依然仍面临许多困难。
首先，学校布局分散，交通不便。
其次，农村学校布局调整使学生家庭负担加重。
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
