徐州某高校教学楼设计(方案二)文献综述

 2021-11-07 22:33:40

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文献综述

毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节。它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中,通过毕业设计,复习和巩固以前所学知识,把主要课程联系成一个完整的体系,了解整个建筑物建筑、结构设计的全过程,有系统地综合运用所学的基础理论和专业知识,来解决工程实际问题,达到加强技能性培养的目的;熟悉有关设计计算方法,培养进行调查研究、查阅文献、收集资料以及使用本专业各种规范和手册的能力;锻炼设计、计算、绘图、概算、运用技术资料撰写论文的能力,培养独立思考、独立进行工程设计的能力,为毕业后的工作打下坚实的基础。

我毕业设计所选题为徐州市某高校教学楼设计,工程地点位于市区。工程为五层钢筋混凝土框架结构,结构安全等级为二级,需要完成主要建筑设计、上部框架结构及基础计算、构件设计、节点构造设计、施工组织设计等工作,并完成相应的施工图绘制。为了更好的完成本次关内容综述如下。

多层框架结构是由梁和柱连接而成的。梁柱交接处的框架节点应为刚接构成双向梁柱抗侧力体系。主体结构除个别部位外,不应采用铰接。柱底应为固定支座,框架梁宜拉通、对直,框架柱宜纵横对齐、上下对中,梁柱轴线宜在同一竖向平面内。有时由于使用功能或建筑造型上的要求,框架结构也可做成缺梁、内收或有斜向布置的梁等。框架结构是高次超静定结构,既承受竖向荷载,又承受风荷载或水平地震作用等侧向力的作用。按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式等,目前国内外大多采用现浇混凝土框架。框架结构住宅的优点是抗震性能好,结构牢固,使用寿命长,且住宅内可以自由分隔,大开间住宅均采用此结构,适合大规模工业化施工,效率较高,工程质量较好。框架结构又叫现浇结构,它是以梁和柱来承重,它的梁,柱还有楼板都是现浇而成的。房屋的结构可以随客户的意愿而改变。现浇的房子抗震度比较高,防水性比较好,但价格偏高。砖混结构是以承重墙来承重,房屋的结构是不能改变的。

  多层框架结构按照承重方式的不同分为以下三类:

(1)横向框架承重方案,以框架横梁作为楼盖的主梁,楼面荷载主要由横向框架担。由于横向框架数往往较少,主梁沿横向布置有利于增强房屋的横向刚度.主梁沿横向布置还有利于建筑物的通风和采光。但由于主梁截面尺寸较大,当房屋需要大空间时,净空较小,因此不利于布置纵向管道。

(2)纵向框架承重方案以框架纵梁作为楼盖的主梁,楼面荷载由框架纵梁承担。因为横梁截面尺寸较小,有利于设备管线的穿行,所以得较高的室内净空。但房屋横向刚度较差,进深尺度受到预制板长度的限制。

(3)纵横向框架混合承重方案纵横向框架混合承重方案是沿纵横两个方向上均布置有框架梁作为楼盖的主梁,楼面荷载由纵,横向框架梁共同承担。故具有较好的整体工作性能。在抗震设防区一般用纵横墙承重。

该教学楼设计主要分建筑设计和结构设计,建筑物中各个使用部分的设计和建筑物交通联系部分的设计,建筑物的使用部分,主要体现该建筑物的使用功能,因此满足使用功能的需求是确定其平面面积和空间形状的主要依据。其中包括:需使用的设备及所占用的空间;人在该空间中进行相关活动所需的面积。建筑物的交通联系部分的平面尺寸和形状的确定,可以根据以下方面几进行考虑:满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;由于教学楼人人较多,必须符合规范所规定的疏散要求;方便各使用空间之间的联系;满足采光、通风等方面的需要也是非常重要的。建筑立面设计偏重于对建筑物的各个立面以及其外表面上所有的构件,通常是先绘制出建筑物各个立面的基本轮廓,再进一步推敲各个立面的总体尺度比例的同时,综合考虑立面之间的相互协调,特别是相邻立面之间的连续关系,并且对立面上的各个细部,细部的大小、比例、位置要适度,以及各种突出物的形状等进行必要的调整。还要特别注意以下一些方面:注重尺度和比例的协调性;掌握节奏的变化和韵律感;掌握虚实的对比和变化;注意材料的色彩和质感。分层式剖面组合是指将使用功能联系紧密而且高度一样的空间组合在同一层。这样可以有效地控制每层的层高,不会因为层间个别空间的突出高度而影响到该层的层高。这样做同时还有利于总体结构的布置和楼梯等垂直交通部分的处理。因此我将采用分层式组合进行剖面设计。对于详图通常是在建筑的平、立、剖面图上,通过引出放大或进一步剖切放大节点的方法,将细部用详图表达清楚。除了构件形状和必要的图例外,构造详图中还应该标明相关的尺寸以及所用的材料、级配、厚度和做法。

钢筋混凝土框架结构体系设计,通常可考虑如下要求:首先本建筑的基础形式是柱下独立基础,基础设计等级为丙级。按施工方法,柱下独立基础可分为预制柱下基础和现浇柱下基础两种。本设计采用现浇柱下基础。结构布置包括柱网布置、承重框架的布置以及变形缝的设置。柱网布置应满足生产工艺的要求,满足建筑平面布置的要求,要使结构受力合理,并且应方便施工;本设计梁与柱为刚接的钢筋混凝土框架柱,其计算长度应根据框架不同的侧向约束条件及荷载情况,并考虑柱的二阶效应对柱截面设计的影响程度来确定。变形缝的布置包括伸缩缝、沉降缝和防震缝的布置。在多层及高层建筑结构中,应尽量少设缝或不设缝,可简化构造、方便施工、降低造价、增强结构整体性和空间刚度。其次,结构设计要求必须合理,也就是说结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造必须合理,并且要符合结构设计的规范及标准。本建筑物主体结构为五层钢筋混凝土框架结构,框架结构构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力,所以框架结构属于柔性结构,自振周期较长,地震反应较小,经过合理的结构设计可以具有较好的延性性能。

综上,此次对教学楼的设计,应对实际现场结合设计要求,参考建筑设计规范,在指导老师的指导下作出适当的设计规划。对建筑设计有一个具体的认知。尽心尽力的把毕业设计做好。

主要参考文献

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