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文献综述
一.选题名称南京工业大学大学生活动中心室内空间设计二.选题背景2017年初，国家教育部提出了高等学校双一流的建设，实施中央高校的教学改革。
高等教育对综合能力培养的重视度越来越高，大学生活动中心作为新时期大学生的第二课堂，不仅为新时期教育理念的创新发展提供了主要场所，同时也是大学生自主学习、团队合作以及兴趣培养等综合能力提升发展的重要平台。
教改使得教学模式由封闭式、灌输式走向开放式、启发式的综合素质过硬全面发展的教学模式。
这就要需要综合素质的教学不仅仅局限在课堂，也应当渗透在学生课余生活的各个方面。
也正是在高等教育理念的冲击下，原建大学生活动中心已有的空间、功能和教学环境与新的教学需求产生矛盾。
陈旧的大学生活动中心室内功能不能完全适应和满足新形势下高校的教学需求及大学生的使用需求，难以满足学生学习研讨、休闲娱乐、师生互动等方面诉求，室内陈设也不符合当代大学生审美需求，这些因素使得新时代高校大学生失去对校园陈旧大学生活动中心的认同感、归属感，原建活动中心失去应有活力。
因此，对大学生活动中心提出了更高的要求，使其由传统单一功能的活动中心室内向着综合体化的大学生活动中心发展。
三.选题意义为高校修建一个符合当代大学生需求的新型校园文化大学生活动中心，同时提高校园大活建筑的使用率的设计尤为重要。
另一方面，作为演艺社团、校园当代大学生甚至外宾日常光顾的校园建筑，在校园中也应当处于一个文化宣传性的地标性建筑地位，对校园文化的汲取和传播也是不容忽视的一部分。
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