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文献综述
文 献 综 述毕业设计集理论与实践为一体，是大学本科教育的最后一个教学环节，也是最重要的的实践环节。
通过在大学前三年半的学习，学生已经基本掌握了所学的基础理论知识和专业知识，毕业设计阶段，既是所学理论知识巩固深化的过程，也是理论和实践相结合的过程。
通过本次毕业设计，目的是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决工程实际问题的能力，使学生受到工程技术和科学技术的基本训练以及工程技术人员所必须的综合训练，并相应地提高各种能力，例如调查研究、理论分析、设计计算、绘图、试验、技术经济分析、撰写论文和说明书等，通过毕业设计使学生初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，培养学生实事求是、谦虚谨慎的科学态度和刻苦钻研、勇于创新的科学精神。
此次设计侧重于道勘方向，再设计的过程中，将使用规范手册和编写技术文件及计算机辅助设计计算等，通过老师的指导，选择出最优设计方案，从而掌握道路的设计原则、设计方法和步骤，并在此过程中树立正确的设计思想及严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风，以便在今后的工作中更好地服务社会。
随着我国经济的迅速发展，城市化进程日益加速，机动化水平不断提高，公路建设速度与质量直接影响到经济发展。
我国在建国后逐年不断的加大假设投资力度，如今正处于扩大规模、提高质量的快速发展时期。
然而我国公路建设总体上还不能适应国民经济和社会发展的需要。
公路建设任重而道远。
要想建设好公路，我们必须设计好公路。
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