Three Heroines in The Poisonwood Bible, The Bean Trees, and Prodigal Summer文献综述

 2022-01-09 22:30:00

全文总字数：4525字

文献综述

  1. 前言

芭芭拉·金索维尔是美国当代文坛中极具盛名的女性作家，其代表作主要有《豆树青青》《毒木圣经》《纵情夏日》等。在这三部小说中，芭芭拉通过对女性在当下社会背景中的命运和成长经历的描写，来反映女性坚强、独立的形象。可以说，女性自我意识觉醒、女性的独立和成长的主题贯穿芭芭拉文学创作的始终。

《豆树青青》《毒木圣经》《纵情夏日》三部小说都从女性的视角出发，描写了一群身处不同环境、命运各异的女性形象。她们都是社会中的边缘化人群，但是她们从未向命运和困难低头，而是选择勇敢面对，在艰难崎岖的道路上不断前行，在自我救赎中不断成长。这不仅体现了芭芭拉对女性的密切关注和其生存环境的深入思考，也生动诠释了她的女性主义观点。本文重点对这三部小说中三位女主人公的人物形象进行分析，对比她们女性意识觉醒、追求自我价值的起因、过程和结果，在前人研究的基础上更加深入地了解这三部小说。

  1. 研究背景
    1. 国外研究状况

自《毒木圣经》问世后，便受到了外界的广泛关注和评价，对其的研究也是多种多样的。国外学者主要从叙事技巧、宗教、女性主义和后殖民主义等角度分析这部作品。安妮·玛丽·奥斯汀菲尔德（2006）认为五位叙事者分别在小说中揭露事件和情节，从叙事角度的多样性入手研究该小说；克里斯汀·J·雅各布森（2005）认为该小说是新家庭小说，从家庭政治的角度讨论；苏珊·斯特雷尔（2008）将小说视为政治寓言，从美国对刚果的干预角度入手；伊莱恩·R·奥尼本（2003）在文章中讨论了传教士在非洲的传教行为，认为芭芭拉说明了传教士的态度和殖民帝国主义的相似之处；普里西拉·莱德（2010）从身份、生态多个角度入手，运用生态批评、女性主义、后殖民主义等理论对芭芭拉的作品进行了评论。

国外对《豆树青青》的研究主要从母系社会、哥特式特征、政治和神话等方面出发，展现出芭芭拉小说中蕴含的深刻含义和写作技巧。洛雷塔·马丁·默里（2010）将小说中的人物研究与母系社会研究相结合；马修·J·博尔顿（2010）认为该小说中充满了哥特式的隐喻，并解释了芭芭拉是如何运用这些比喻的；凯瑟琳·辛梅尔赖特（2010）认为芭芭拉结合了西方男性神话和美国原住民神话来塑造泰勒的人物形象；里斯·罗宾逊（2016）认为芭芭拉·金索维尔在小说中表达了她的政治观点，通过描述两位危地马拉的难民为躲避政治迫害而逃离祖国的场景，表达其对美国移民政策的批评。

    1. 国内研究状况

由于这三部小说译介到中国的时间较晚，关于它们的研究尚不多见。国内对于这三部小说的研究主要集中于《毒木圣经》，对于其他两部的研究目前较少。国内学者较多关注这三部作品中蕴含的女性主义、生态女性主义，着重探讨女性的成长和身份建构。一部分学者从后殖民主义的角度入手研究《毒木圣经》，唐建南（2016）从后殖民生态批评的视角诠释该作品展现出的田园想象，另一篇文章认为该作品的身体书写颠覆了西方传统中理性与肉体的二元论，挑战了西方主流文化中普遍存在的种族歧视（2014）；余娟（2015）认为小说中的传教士在刚果建造的花园是生态帝国主义的象征，从种族主义和物种主义间的共谋关系入手，探究刚果人对殖民者的反抗；张林、邹慧玲（2013）主要关注该作品中的殖民主义意识，阐释金索维尔的殖民主义倾向。唐建南、李素杰（2011）从生态女性主义批评的方法分析该作品，认为该作品展现了女性、黑人及自然备受压迫的共同命运。徐广联（2009）认为《毒木圣经》这一作品从互文的角度展示了对《圣经》的改写重构。

此外，还有一些学者从女性独立与成长、家庭的角度评析了《豆树青青》这部作品。刘建华（2018）探讨了该作品中女性身份的建构问题，认为金索维尔对家庭概念进行了重新定义。刘婷（2013）从家庭角度入手，讨论了作品对于传统家庭模式的解构。张明杰、刘杨、王晓朴 （2010）研究了该作品中的女性形象以及对心路历程的解读。目前国内对于《纵情夏日》这部作品的研究也较少，尚未全面，主要都是从生态角度进行解读。唐建南（2012）从食物链的角度分析了《纵情夏日》中的生态意识，张萍、沈娴敏（2012）从生态女性主义角度出发，研究作者如何表现出女性及自然受到压迫的现状，如何通过人物形象、情节等来体现作者对于被压迫者的鼓励，以及作者对于男性与女性、人类与自然和谐关系的设想。施经碧（2016）分析了《纵情夏日》中的达尔文科学，探讨了作家将科学和文学相结合的做法，以寻求可持续的生产生活方式。付文中（2017）以奥尔多·利奥波德的作品《沙乡年鉴》为参照对象，分析了《纵情夏日》中丰富的土地伦理意蕴，展示出两部作品在表现土地伦理思想上的异同点。

2.3 与本文有关的研究

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