绘本融入学前数学教育教学的研究文献综述

 2022-08-14 10:30:15

关于绘本融入学前儿童数学教育教学活动的研究

摘要：绘本对促进学前儿童的全面发展具有重要的作用，绘本所具有的形象性、趣味性也总是能引起幼儿强烈的兴趣。在学前期，幼儿所具有的具体形象思维对抽象的数学概念理解较难，所以将绘本融入到学前儿童数学教育教学活动中不仅能帮助幼儿更好的理解和学习数学，也能发挥绘本的作用达到更好的教学效果。

关键词：绘本；学前数学

一、文献综述

近几年随着绘本的发展，人们对绘本的作用也更加的重视。利用绘本进行学前儿童数学教育教学活动的研究也逐渐增多。

绘本，即图画书，顾名思义就是画出来的书。是指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。有研究调查发现，绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子的认知图形的能力从小就开始慢慢养成。虽然那时孩子不识字，但是已经具备了一定的读图能力。绘本可以激发幼儿的阅读兴趣。精美的绘画和跌宕起伏的故事，对幼儿来讲非常有吸引力。绘本里的故事也有助于幼儿良好行为习惯与道德品质的培养。绘本也有助于培养幼儿的想象力与创造力。绘本中有精美的图画，虽然文字不多，但是幼儿可以从图画中来展开对故事情节的想象。绘本也可以为幼儿构建精神世界，促进幼儿的心智化发展。总之，阅读绘本在学前教育时期对幼儿的全面发展有着非常重要的作用。

学前儿童数学教育是幼儿园教育内容的五大领域之一。但是数学是抽象的，学前幼儿处于具体形象思维的时期，该时期幼儿的思维具有具体性、形象性与经验性，幼儿对于数学抽象概念的理解较难。所以对幼儿进行适当的、良好的数学教育能提高幼儿的数学兴趣和促进幼儿学习数学的积极性，并且能有助于幼儿对数学概念的理解。

随着我国对绘本的深入研究与对绘本价值的重视，许多教师也将绘本融入数学教育教学活动中。市场上也出现了许多以数学教育为主要内容的绘本，也有许多关于绘本融入学前儿童数学教育教学的文献。所以研本人围绕绘本融入学前儿童数学教育教学活动的主题查阅了相关的资料、期刊、论文等，根据文章内容进行了相应的归纳与总结。

绘本在数学教学领域的研究主要分为五个方面：一是分析绘本对幼儿数学学习的影响；二是运用绘本探究幼儿学习数学的规律；三是对绘本中的数学概念进行分析；四是对数学绘本的认识；五是运用绘本进行幼儿园数学教育策略。在中国知网中搜索关于绘本融入幼儿园数学教学活动的文献发现，关于该内容的期刊较多，而论文较少。

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