大学生手机依赖及相关影响因素
摘要：随着时代发展，科技进步，手机逐渐成为日常生活的一部分。手机在对大多数大学生的生活和学习产生积极影响的同时，也有一些大学生的身心健康与学习受到消极的影响。因此，积极探索影响大学生手机使用的有关因素，从而“对症下药”，意义显著。
关键词： 大学生 手机依赖 影响因素 国内外现状
一、文献综述
大学生作为一个拥有大量自主时间的群体，是手机使用的重要群体，高普遍率、高使用率是大学生手机使用的典型特征。手机的这些应用在对大多数大学生的生活和学习产生积极影响的同时，也有一些大学生的身心健康与学习受到消极的影响。过度的依赖手机不仅仅会使得部分学生沉迷其中，难以自拔，影响学业。
1.手机依赖的相关概念
1.1 成瘾与网络成瘾
成瘾最早来源于对酗酒行为的研究，成瘾研究可追溯到世纪的酒精成瘾，是由Benjamin Rush提出。同时，人们不仅仅关注酒精成瘾，也关注药物成瘾等[1]。可见，当时对于成瘾的研究主要是集中于物质成瘤方面，成瘾是和物质使用紧密相连的。美国精神疾病诊断标准指出，当个体对物质的使用出现戒断性，耐受性，全身心投入到物质的使用，失去对物质使用的控制，对物质的使用超出预期，明知道会有严重后果依然无法停止对物质的使用，对其他社会关系，工作娱乐失去兴趣，可判定为物质依赖或物质滥用。
Goodman提出[2]了行为成瘾的标准，一是时间失控，行为所花时间远远超出预期时间；二是自制力缺乏，尝试减少或控制行为，但往往不成功；三是情绪性，当不能从事该行为时伴随出现焦虑、烦躁；四是强度大，为了填补越来越强的满意度，需要的提升行为强度或增加行为频率；五是影响大，对学习、工作、人际等产生严重影响；六是固执性，明明知道这一行为对身心健康及其他方面有影响，但依然要持续这一行为；七是紧迫性，认为该行为是最紧要的事；八是逃出困难，摆脱这种行为需要很长时间。
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