高管学历对公司绩效的影响研究
——基于创业板数据分析
摘要：基于高层梯队理论、人力资本理论等对高管教育背景与公司绩效的影响一直是研究高管特征影响的重要领域。本文将对国内外研究教育与绩效依据的理论进行阐述，并对目前已有的学历对公司绩效影响的文献进行归纳总结。
关键词：学历； 高管； 公司绩效
- 文献综述
学历一直以来都是社会广泛关注的热点，近年来，本科生考研人数每年都在大幅增加，2020届研究生报考人数甚至达到了340万，创历史新高，无一不体现出大家对学历的重视。越来越多的企业CEO和高管们都利用闲暇时间去提升自己，从而谋求更高的学位。企业资本的管理也越来越重视教育和人力资本的投资，因此很多学者们开始思考学历对提高公司绩效的重要性。公司的高层管理者(以下简称“高管”)是企业运营的核心人物，是完成董事会目标的执行者，也是负责和实施公司战略的关键管理人员，在公司整个战略管理过程中发挥着决定性的作用。公司的绩效往往取决于高管的决策，在面临对公司产生重大影响的事件时，高管所做的决策是自身能力的一种体现，这种能力往往与自身的教育经历与经验是息息相关的，因为更高更好的教育背景反映出一个人掌握更多的信息，以及有更高的能力去做出决策。国外学者对这一方面的研究起步比较早，且研究成果广泛。在对高管的特征与公司绩效关系的探析中，高层管理人员的教育背景一直是学者们研究的重点。本文将首先对研究教育背景对公司绩效影响的相关理论进行梳理，然后对国内外关于教育与公司绩效的成果进行归纳总结。在企业运营当中，高管具备较强的业务能力和正确的决策能力的特征，往往能促使企业产生高的经济效益。
（一）理论研究
高层阶梯理论( Upper Echelons Theory) 曾经在企业绩效维度下研究和讨论过高管特征异质性及其后果问题。比如，Hambric 和Mason( 1984) 研究证实，公司高管的平均年龄、教育水平、专业背景和性别与企业绩效具有高度相关性; 而在教育水平上，公司高管所受教育水平越高，企业经营绩效就会越好。其原因是，高学历的企业高管具有信息收集与认知方面的能力优势，他们能够在管理创新、战略选择多样性以及资源整合上做得更好。管理者学历越高，学习能力和适应能力越强。他们更能运用科学方法进行评估和预测。他们倾向于在做出决策时规避风险并做出更理性的决策。Tihanyi et al（2000）发现高管团队受教育水平程度越高，团队获得的有效信息也会越多，因而越有可能制定有利于公司发展的战略。Sambharya（1996）也发现高管团队的海外经历越多，公司国际化运作的成功概率就越大。
人力资本理论认为，人们把金钱和时间花在自己的投资上，包括健康、教育、职业培训等，可以看作是对未来收益的投资，而不是消费。Mincer （1976）将学校教育和在职培训视为个人在不同阶段对人力资本的投资，指出个人收入受人力资本投资的影响。在这一理论的基础上，出现了新的发现。教育是否与企业的高绩效相关成为研究的焦点。一些学者认为受过高等教育的高管在变革中会更成功，因为他们可以获得更多的信息， 帮助企业制定更好的 发展战略，从而实现利润率和增长率。
从理论方面的相关文献结果我们可看出高管的学历对企业经营的绩效都能起到一个良好的提升作用。学历在某种程度上代表了一个人的能力，也在很大程度上反映了一个人的修养与素质；公司的绩效往往取决于高管的决策，在面临对公司产生重大影响的事件时，高管所做的决策是自身能力的一种体现，这种能力往往与自身的教育经历是息息相关的，学历越高给公司带来的绩效也就越高。
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