“家书”在新时代中学生
思想政治教育中的功能研究
摘要：家书，作为中华民族传统文化的重要组成部分，是家庭成员之间交流沟通，传递亲情的重要纽带。进入21世纪以来，伴随着“媒介革命”朝着纵深化方向发展，家书正逐步淡出人们的生活，取而代之的是方便快捷的互联网通讯工具。但家书所蕴含的独特教育功能，在新时代学校思政教育中仍旧发挥着重要作用。近年来，国内学术界对一些经典名人家书中蕴含的教育思想开展了广泛而深入地研究，取得了一系列研究成果。本文对国内外学术界关于家书的概念和发展史的论述，对《颜氏家训》、《抗战家书》和《毛泽东家书》这三本经典家书所蕴含的教育思想的研究，以及对家书的育人功能和价值探讨等问题进行全面梳理，为进一步研究家书在中学生思政教育中的功能和运用提供依据，奠定基础。
关键词：家书；思想政治教育；研究综述
一、文献综述
亲情，是人间至深至情。回望古时，无论是闻名一方之人，还是芸芸众生之辈，都会选择用“家书”来传递厚重的亲情。时至今日，人们用输入法代替了手写，用即时通讯工具代替了书信的传递，家书似乎走向没落，但其独特的功能仍旧在育人中发挥着不可磨灭的作用。
通过梳理学术界关于家书的概念和发展史的论述，对《颜氏家训》、《抗战家书》和《毛泽东家书》这三本经典家书所蕴含的教育思想的研究，以及对家书的育人功能和价值探讨等相关文献资料，以便我们进一步探究家书在中学生思政教育中的功能。
一、家书概念和发展历程的研究
关于家书的概念研究，与家书自身的发展历程密不可分，不同时期对于家书有不同的定义。汉代孔安国在《尚书序》中写道：“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒，天下学士逃难解散，我先人用藏其家书于屋壁。”显然，这里的家书应当理解为“家里收藏的书籍”，即“藏书”，这是“家书”这一词最先出现的地方，也是关于家书的最初概念。但汉代并非家书最先产生的时期，有研究指出：最早的家书可追溯至战国时期，关于家书发展史的相关研究，会在后文进行梳理。大部分学者认为，真正“书信”意义上的家书从三国时期开始出现，到唐宋时期进一步流行和普及开来，原因自然是与唐宋时期特定的历史背景有关，此后家书作为书信的一种形式逐渐发展起来。
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