双师在线教学模式研究文献综述
摘要：随着时代列车的前进，教育的方式不再是单一的传统教育，而是变得越来越多样化了。进入大数据的时代，在线教育越发的普及，例如多数人都在使用慕课、一对一在线辅导等这些基于互联网的学习。然而，在线上教育就出现了一种全新的模式——“双师在线教育”
本论文将以“优易在线教育”这个平台来对双师在线教育的模式进行研究。根据对该平台的模式研究，结合实践经验，做出该平台的一个教学模式结构图，再根据这个模式结构图设计出一份优质教学设计案例。
关键词：“双师”在线教育;教学设计;教学模式；
- 文献综述
1绪论
研究背景
由于网络的不断发展，目前在线教育是属于比较热门的教育模式，也是近年来世界教育模式所关注的焦点。而这种新型的双师在线教育模式更是在市场上跃跃欲试，优易在线教育也是我国第一家施行双师在线教育的公司，是在线教育模式的一个创新。
“双师教学”源于两位参事 (国务院参事、人大附中总校校长刘彭芝, 国务院参事、友成基金会副理事长汤敏) 心系教育公平的大爱情怀。双师”是指每个试验班有两个教师一起开展教学活动[3]。这里的“双师教学”是分成第一课堂与第二课堂来开展的，它是受到了神舟十号航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课的启发所引出来的教学模式。优易在线教育模式与这里的“双师教学”的不同之处便是在同一个课堂上施行双师教学活动。但是这是基于互联网上的。双师教学模式也有不基于互联网但是在很多的教学中有施行，例如在同一个课堂上，有两个老师，一个为主讲教师，另外一个则为辅助教师，也称“助教”。这里的助教老师便是为了协助主讲教师完成教学活动，主讲教师一般主要是讲解知识点，把握课堂进度，而助教老师则是帮助组织课堂，或者帮助学生进行实验等，这种双师教学模式是在线下完成的。因此，双师教学其实是普遍存在的，只是基本上都只是在线下施行。
而这里的“在线双师教育”则是基于互联网下，同一个课堂有两个教师同时在线进行教学活动。以优易在线教育为例，这是我国第一家施行双师在线教育模式的公司，它打破常规的教育模式，是教育模式上的一种创新。
研究意义
- 理论意义
在现在这种发展飞快的信息的时代，教育与网络相结合，线上教育也越来越普及。该研究理论的成果可以为丰富未来的教学模式，给传统教育模式以及线上教育模式提供一个参考。对于在线教师而言，对于他们的教学设计而言可以提供一个课借鉴的策略。同时为将来的教师专业素养的培养方面提供一点参考。
- 实践意义
对于教育的模式而言，不同的教育模式对于激发学生的学习兴趣有着不同的影响，传统的教师讲课学生听课的讲授型模式已经在慢慢出现了很多的改变，进而出现了启发式教学以及讨论式教学。在这个互联网发展巨快的时代里，出现了教育与网络相结合的线上教育模式，有直播和录播两种，也就是大家常见的慕课，微课。这种线上教育也受到了大众的喜爱。但是对于慕课来说，缺乏了教师与学生的实时互动性。在“双师在线教育”模式下，不仅解决了教师与学生不能实时互动的问题，还能让名师优质的教学视频分享给更多的学生，而在学生观看名师视频之时，有一名助教可以组织学生学习，并且与学生实时互动。但是对于这样的线上教师以及线上助教老师而言，不仅要具备线下教育时候的专业素养，也要具备线上教师应该具备的能力，因此，“双师在线教育”的研究将以“优易在线教育”为例，研究“双师在线教育”的一个教育层次结构图，再根据该结构图设计出一个教学设计。而在这个研究里，可以给双师教育的名师以及助教老师提供一些可参考的策略，也可以给线上教育的教师或者即将要做线上教育的教师提供一些参考或者帮助。可以提供给“双师在线教育”的助教老师一个备课的参考，以及如何组织课堂，如何设计好一门课的教学过程等。同时，也可以让大家了解“双师在线教育”这个新型的教育方式。
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
