中小学信息技术单元教学设计中存在的问题分析的研究综述
摘要：随着课程改革的不断推广和信息技术的不断发展，在信息技术课程教学中，要注重培养学生的高阶思维、创新精神，开展信息技术主题活动。因此为了达到更好的教学效果，教学设计能力是每一位教师所必需的掌握的技能，教师的教学模式、思想观念也在不断改变，教学时需要对一个完整的学习过程进行整合设计，打通课与课之间的界限，将探究式学习、任务驱动式学习与信息技术学科结合起来，以一个单元的课程内容为例进行单元教学设计，考察教师能否很好运用自己学科进行教学，要求教师对其他学科的知识有所涉及，与信息技术进行整合，形成系统的、综合化的教学设计能力。
关键词：教学设计；单元教学设计；信息技术
一、研究设计
（一）研究文献样本
1.期刊类
至 2020 年 3 月 20 日，我在知网期刊数据库对近些年间的论文进行搜索，检索结果如表1所示：
表1 中国知网期刊数据库相关论文检索结果
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