文献综述
1． 研究现状以及发展趋势
1） 研究现状
近些年来，随着网络技术的迅速发展，信息化教育和网络教育的迅速普及，给传统的教学方式带来了重大变化，给教育改革的实施者带来了诸多新的问题，如何有效的管理学生工作的方式对于许多老师来说是令人头疼的。经过调查发现，现阶段高校作业管理方式主要有以下三种：
一、老师与学生的课外教学互动通过公共邮箱或者QQ群和微信群，如把一些教学资料上传至邮箱或者发送到群里面供学生下载，学生把电子版作业提交到公共邮箱或者通过QQ和微信发送给老师。这种法师的局限性很大，不易保存大量文件，保存的文件也有时效性，不易统计作业提交情况，也难以批改。
二、通过U盘拷贝教师发布的作业以及提交学生作业，这种方式的成本高，一旦U盘损坏或者U盘丢失都会导致作业丢失。
三、部分有该方面技术的教师也会建立起个人的辅助教学网站，网站开发需要花费教师较多的时间和精力，一旦建成，修改要手动编辑源代码，比较麻烦，而且教师的个人教学辅助网站相对分散，其共享性不强，可管理性较差。
而对于普通中小学，目前和教师交流主要以课堂为主，在课堂上教师将作业发不下去，学生则是以纸质的形式将作业交个老师，老师在进行批改。这种方式的作业不易保存，不易携带。也更加的给教师和学生带来了很多负担。而对于学生和教师的其他交流也就显得更加的少之又少了，一来是因为学生在课外与教师见面很少，二则是有些学生由于羞涩胆小不敢和教师面对面的交谈。
2）发展趋势
随着信息技术的迅速发张，多媒体计算机、网络为代表的信息技术给教育的发展带来了新的转变，为传统的教学方式注入了活了，为其带来了中的的改革。网络使教育传播不在受书时间和地点的限制，开发和充分利用网络教学，是当前教学发展的必然趋势。如今，针对信息化管理学生信息出现了很多管理系统，如学生教务管理系统、学生信息管理系统等，给信息化教育统一管理带来了诸多方便之处。这些系统可以使信息化教育实施者随时随地的查看学生信息以及上课时间和上课地点等，同时也方便对学生信息做出统计，制定相应的教学方案。而作业作为一项重要的教学活动，解决作业的方便提交、发布等问题是教学顺利有效进行重要条件。因此基于Web的作业管理系统便成为网络教学系统中不可缺少的组成部分。
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