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文 献 综 述前言：本毕业设计题目来源于实际工程，是徐州市某小学教学楼设计。
教学楼的设计应该以人为本，符合人的生活轨迹，教学楼设计功能应具有合理性，让学生在其中更加方便、安全、卫生、舒适地生活和学习。
结构形式为2跨钢筋混凝土框架结构，主体四层。
框架结构是指由梁和柱以钢筋相连接而成，构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。
框架结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，框架建筑的主要优点是空间分隔灵活、自重轻、节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构，适用于教学楼这种需要大空间的建筑；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。
在设计过程中应做到安全、实用、经济。
主题：1，建筑部分设计内容在设计建筑平面时应根据建筑的使用性质、功能、工艺等要求合理布局，并具有一定的灵活性。
例如厕所、卫生间、盥洗室和浴室等设计应根据功能合理布置，位置选择应方便使用、相对隐蔽，并应避免所产生的气味、潮气、噪声等影响或干扰其他房间，且其厕位数量比例也有规范所依照。
因为是小学教学楼，其楼梯踏步高度要注意，应根据规范设计，梯段净宽应根据人流宽度以及人的摆幅和建筑设计防火规范来规定，尤其是小学教学楼，梯井宽度也应该限制。
门窗的相关设计，窗的大小应该符合相关模数，窗台高度也应符合规范以及设计合理，门的类别的设计以及门洞大小设计应该充分考虑使用。
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