医学生主观性就业障碍与职业探索行为的相关性研究
——以自我同一性为中介变量
摘要：大学生在读期间正处于职业生涯发展的探索阶段，学生的职业探索行为对于未来就业有着重要作用。尤其对于医学生而言，医学专业的特点与当下的医疗卫生发展环境更是给医学生就业带来挑战，不容乐观的是,学生对此知之甚少,缺乏职业探索的意识, 更谈不上探索的行为。因此，本研究以以自我同一性为中介变量了解医学生的主观性就业障碍与职业探索行为，从而针对性地提出管理措施，是有一定意义的。
关键词：医学生； 主观性就业障碍； 职业探索行为；自我同一性
一、文献综述
1.背景与意义
近年来，我国高等教育招生规模不断扩大，高校毕业生人数逐年增多，近五年的毕业生人数从2010年631万人逐步提升到2017年的 795万人，新医疗改革背景下分级诊疗试点范围扩大，公立医院编制人事制度的改革，为医学生的就业提供了挑战和机遇。随着医疗卫生机构的深入改革,各级医疗卫生事业单位都有精简机构和分流人员的趋势,对人才的要求水涨船高，对学历的需求层次也逐渐上提。尽管目前医学研究生的招生规模也在逐年扩大，但各医学高校的培养重点还是以本科教育为主，本科生依然占据了医学生就业的主要力量。这导致社会就业需求和医学生供给出现相矛盾的情况。医学生作为大学生群体当中重要的组成部分，由于医学生所学专业的特点，医学生的就业存在着一定的局限性。医学生毕业只可以去和医药卫生领域有关的部门去工作，这也无形当中缩小了医学生的就业渠道。近些年来我国越来越重视医药卫生事业的发展，公立医院和私立医院的数量逐年增多，医学专业也成为一门热门的专业，选择医学专业的学生越来越多，也就造成毕业生的数量不断增多，这也给医学生的就业带来了巨大的压力，很多医学生学习五年的医学知识之后，毕业无法找到自己理想的工作，有的医学生选择继续深造，有的则选择其他行业进行就业，严重影响了医学生的就业质量。医学专业的特点影响着医学生未来的发展，首先，医学专业对学生专业技能要求比较高，所以在课程设置上医学生必须经过五年的学习才能顺利毕业，毕业之后还需经过三年的规范化培训才可以走上工作岗位，这就导致很多医学生需要经过漫长的学习才可以顺利就业，这使得一些医学生对医学专业产生了倦怠心里。其次，由于医学专业学习时间比较长，很多学生在毕业以后都想找到一份比较好的工作，但是由于工作岗位有限，所以很多医学生在选择工作上都存在很大的困难，大多数医学生都想去大城市的三甲医院，很少有学生选择县城的一些医院，这也就导致我国医疗卫生水平城乡差距逐渐增大，严重影响了医药卫生事业的发展。
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