健康管理专业临床见习研究综述
摘要：临床见习是临床实践教学的初始阶段，是临床理论教学与实践教学紧密结合的环节，也是为临床实习打基础的阶段。健康管理专业在大二暑假开设的临床见习是该专业在实践性教学中的重要组成部分，有助于学生体验理论知识向实践环节的转化过程，并掌握基本技能。本文在分析临床见习和健康管理学习相关文献基础上，简述健康管理专业临床见习的研究背景、研究现状和发展前景并结合现有研究，提出健康管理专业临床见习研究存在的不足。
关键词：健康管理；临床见习；实践教学
一、文献综述
（一）前言
健康管理专业作为一门新兴的学科，集医学科学、管理科学与信息科学于一体，旨在研究如何对影响健康的危险因素进行全面检测、评估和干预，以实现促进健康为目标的全人全方位的医学服务。当前社会对高素质健康管理人才的需求不断增加，但我国高校健康管理专业教育起步较迟，尚未形成成熟的培养机制，尤其是针对本科生的教学模式仍存有不足，影响健康管理事业进一步发展。而临床见习是临床医学实践教学的第一阶段，对于医学生的学习和成长有重要的意义。但在目前地方院校附属医院的临床见习教学实践中，凸显一些与当前社会及医疗现状不相适应的情况，影响了临床见习的教学质量。因此健康管理专业的临床见习发展更是摸着石头过河，为了更好地提高健康管理专业临床见习水平，提升健康管理专业学生综合素质，通过文献研究法进行初步分析。
（二）研究现状
1.健康管理专业培养方案
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