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文献综述
文 献 综 述一、研究背景 根据加拿大著名的人才咨询公司兰德斯塔的的调查表明中国有高达84%的员工认为自己在工作中属于大材小用。
结合这项调查来看，如今高学历人才就业平民化逐渐成为一种普遍现象。
究其这一现象背后的主要原因在于高等教育的普遍化。
国外早在20世纪70年代就因为高等教育效果显著而引发的人才过剩而提出了教育过剩的概念，逐渐结合管理学中的人力资源概念对这一现象开始重新定义，教育过度逐渐演变和发展为了资质过剩。
高等教育的迅速发展、经济发展的迟缓以及就业压力的增大，组织中的高资质员工由于资质过剩而引发的怀才不遇和大材小用的情绪将会愈演愈烈，所以研究员工资质过剩感的成因、后果及管理策略对于员工、团体和组织都有着非常重要的意义。
二、国内外研究现状（1）国外研究现状 国外自20世纪60年代，发达国家对于教育加大投资，导致70年代以后在西方学界逐渐出现了教育过度这一概念。
之后管理学领域的学者在人力资源管理模块中研究这一课题，教育过度逐渐演变发展为资质过剩这一概念。
如今，虽然国外学术界对于资质过剩的研究成果有很多，但迄今还未形成统一的范式。
但总体上国外对与资质过剩相关课题的研究已经成熟化，从资质过剩的定义、相关理论、结构与测量、影响因素以及影响结果方面已经形成了一系列的理论体系。
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