开题报告内容：
研究背景：近年来，随着我国经济社会的发展，大学的不断扩招，我国的大学教育逐步从精英教育向大众教育过渡，随之而来的是研究生的扩招，“考研”也就成为一个热门话题。根据历年《中国教育统计年鉴》的统计数据， 2014年—2019年间，全国报考硕士研究生的人数逐年攀升，从 2014年的172万人激增到2019 年的290 万人，唯有到2015年曾下降到165万人报考。而2016 年考研报名持续增加，达到177万人，并且2019年报考硕士研究生入学考试的人数创造历史性新高，达到290万人，当年毕业考生为834万人，基于现今的“考研”风潮，我们展开了一项针对中国药科大学商院市场营销专业大四应届全体同学学生的调查，了解本科生的考研动机及影响因素是本次调查的主要目的，并通过对调查结果进行分析提出合理的建议。
研究意义：考研动机从各方面给考生本人、高等院校以及社会甚至政府管理部门带来了新的挑战，因此已经受到各方高度关注。已有学者对大学生考研的动机做了探索研究，发现了一些构成特点和规律，但对市场营销本科生考研动机情况论及不多，而当前市场营销本科生考研动机情况是如何，在其中什么因素起着主导作用，考研动机对考研成绩的影响程度到底有多大，就成为许多教育管理工作者非常关心也迫切希望了解的。本研究就将关注对象放在市场营销本科生身上，希望在已有研究基础上进一步挖掘市场营销本科生考研动机的特点，了解本科生的考研动机及影响因素是本次调查的主要目的，并通过对调查结果进行分析提出合理的建议。本研究通过对2019届市场营销专业本科毕业生大学生考研动机现状调查分析，旨在探讨2019届市场营销专业本科毕业生考研心理的特点，以便从中发现可能的规律，为高校提高教育教学质量，培养优秀人才提供理论支持和参考。
研究内容：考研相关问题的研究和毕业生考研的动机正成为学术界和社会都日益关注的焦点。不少科研和教学单位都对考研动机相关问题展开了研究，主要的理论依据有理性选择理论和动机理论。面临毕业的学生们，在作出决策时有不同的动机，本次调查就是为了探究这些动机。于是，自编问卷进行预调查，考研动机从各方面给考生本人、高等院校以及社会甚至政府管理部门带来了新的挑战，因此已经受到各方高度关注。有一部分学生具有较强的求知欲，他们的考研动机比较端正。他们认为考研可以提高自己的知识水平和科研能力，不断完善自己的知识体系结构，提升专业水准，并希望在学术上有所造诣。研究生教育的根本任务就是要培养合格的科研人才。因此，对学术上的追求是这部分大学生考研最合理的动机。
从微观层面对高等院校大学生的考研动机进行分析，通过实证研究了解地方工科院校考研热的现况，进一步分析影响地方工科院校大学生考研热的相关因素，发现大学生考研热暴露出的普遍性问题。此外，针对地方院校的专业设置、人才培养模式、大学毕业生就业保障体系等方面提出相关的对策和建议，正确引导大学生树立科学的、理性的考研动机。
最后完善实施的步骤，到市场营销专业随机访谈，整理收集编写《大学生考研动机调查访谈结果》。然后编写《大学生考研动机调查问卷》ensp;将问卷打印出10份发放，填好后回收。ensp;用excel录入调查数据，画图。分析调查数据并得出结果，开始撰写初稿。
文献综述：理性选择理论是指理性”就是解释个人有目的的行动与其所可能达到的结果之间的联系的工具性理性。一般认为，理性选择范式的基本理论假设包括：①个人是自身最大利益的追求者；②在特定情境中有不同的行为策略可供选择；③人在理智上相信不同的选择会导致不同的结果；④人在主观上对不同的选择结果有不同的偏好排列。 可简单概括为理性人目标最优化或效用最大化，即理性行动者趋向于采取最优策略，以最小代价取得最大收益。动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的解释。用以解释行为动机的本质及其产生机制的理论和学说。学生参与考研主要有以下一些动机：
1、自身因素对大学生考研动机的影响ensp;：求知进取，自我实现。大学生成就动机表现在求知欲上也较为强烈，希望完善自己的知识结构，提高自己的专业水平，期待在学术上有所建树，因而选择考研。他们选择考研是希望通过考研来开发自身的潜能，证明自己的实力，在考研中得到锻炼、提高，以实现自我价值。ensp;
兴趣爱好。个人兴趣爱好、个性特征是引发应届毕业生考研动机的另一个重要因素。考生对所学专业十分爱好，觉得有继续研究下去的必要，因而产生继续深造的打算。考生认为本科所学的专业不符合自己意愿，因而选择考研给自己一个重新挑选的机会。ensp;
逃避工作。很多本科生没有准备好步入社会，甚至惧怕参加工作。所以选择考研来逃避工作。ensp;
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