交通安全教育活动的要素分析及效果评价方法文献综述

 2021-10-23 20:18:36

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文 献 综 述(一)选题目的及意义中国是全世界交通事故发生最多的国家之一。

尽管我国的交通安全宣传教育较之以前已经有了长足的发展,但随着人、车、路、环境的矛盾日益突出,交通安全教育仍然存在一些不足[1]。

交通安全教育是一项面对广大群众的社会化系统工程,贯穿于交通管理的全过程,其效果直接影响到社会交通安全水平。

公安交通管理部门对交通安全宣传工作非常重视,做了大量的工作。

为加强交通安全宣传教育工作规范化、制度化,提高道路交通管理水平,建立交通安全宣传效果评价体系、开展交通安全教育运动效果评价具有重要意义[2]。

本课题从多方面渗透运用交通安全,交通环境,交通系统等专业知识,从交通安全运动的发展、作用机理、评价方法等方面探讨交通安全教育运动的效果评价。

并在此过程中巩固并深刻理解专业知识,对四年的学习进行全方位总结。

(二)国内交通安全教育运动现状为了达到普及交通安全法律知识,提高广大群众交通安全意识,遵守交通安全法律法规,维护交通秩序,保障交通安全,预防和减少道路交通事故发生的教育目的,每年我国宣传部门都要投入大量的人力、物力和财力,交通安全宣传教育运动作为一项长期性基础工程虽然从未中断[2] 。

但我国交通安全教育运动目前仍然存在以下问题。

1)驾驶员安全教育运动存在盲区大量交通事故的原因归结于机动车驾驶员各类违法行为。

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