开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）
拟研究的问题：
自1999年高等教育扩招政策实施以来，我国高等教育总体入学机会显著增加，但研究对于高校扩张是否缓解城乡高等教育机会不平等或者呈现加剧趋势，学者们存在争议，有待进一步研究。在此基础上，本文拟对以下问题进行研究
其一，通过数据分析高等教育规模扩张背景下，城乡高等教育机会不平等在数量和质量两个方面的变化及趋势。
其二，梳理城乡高等教育机会不平等的变化趋势和影响因素，在此基础上，重点深入考察高等教育规模扩张对城乡高等教育机会的影响机制。
研究背景及意义
习近平总书记在党的十九大报告中指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”改革开放以来，特别是党的十八大以来，中国教育发生了历史性变革，中国教育总体发展水平进入世界中上行列。但在当前的教育体系中，农村贫困地区、城市贫困家庭和弱势群体的子女在各个教育阶段均处于不利地位。近几年我国高校规模扩张，我国教育机会不断增加，此过程中教育发展也存在一些问题，如城乡高等教育机会仍存在较大差异。
教育特别是高等教育，是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。高等学校也已发展成为国家科技创新体系的重要组成部分。大量实证研究表明，教育不平等与收入不平等密切相关，造成贫富差距扩大，教育不公平已成为了阻碍改革发展的一大因素。
本文通过对我国高等教育规模扩张背景下，城乡高等教育机会数量和质量等方面的差异及高等教育不平等影响因素的研究，探讨高校扩张过程中，如何更好地持续推进教育公平，贯彻坚持为人民服务，办好人民满意的教育的教育方针。对于兼顾城乡教育机会公平，补齐民生短板，服务于乡村振兴战略具有重大的现实意义。
文献综述：
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