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文献综述
文 献 综 述一、选题背景及意义高校实验室作为教学科研的重要基地，是高校进行日常各项教学科研工作的重要部门之一，在高校理论成果转化、科学精神培养以及技术创新、学科建设中发挥着重要的作用。
随着高校对教学科研质量的要求越来越高，高校实验室建设的投入也越来越大，实验室的管理难度和工作量都相应增大。
在高校实验室设备的数量和质量都有较大提升的同时，实验室在信息管理方面往往却相对形成瓶颈。
实验设备一旦发生故障,将直接影响实践教学的开展。
然而由于受到设备数量大、种类多及实验室管理人员有限等客观因素的限制,发生故障设备的具体情况，如：存放地点、设备编号及故障现象具体描述等无法在第一时间被管理人员获悉。
在实践教学开展过程中发生设备故障,则需要授课教师或学生对故障信息进行上报，以便及时联系管理人员。
为了保障实践教学的正常开展，管理人员必须及时修复上述报修设备且需定期对实验设备进行检测。
传统的非信息化维修管理中报修流程非常麻烦,耗时也较长,且维修流程难以实时跟踪。
同时实验室设备的状态不能及时更新和公告，工作效率较低，不利于保障日常教学科研工作的正常进行。
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