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文献综述
文 献 综 述一、课题背景及研究意义生产实习是教学计划的重要组成部分，它对提高教学质量、增强学生动手能力大有帮助。
生产实习的主要目的是使学生学习生产技能和管理知识，巩固已学的专业理论，为学习后继课程创造条件。
现在的生产实习以单片机模块开发为切入点，以抢答器为例，从电路原理图的设计，到电路板的绘制；从功能的分析，到程序的编写；从硬件到软件，通过这一全过程，将会使学生的应用水平得以提高，开发能力得以增强。
现在生产实习使用的芯片是STC8F2K64S4，虽然芯片手册中说此芯片指令代码完全兼容传统8051，但它的I/O端口、中断触发方式和定时/计数器工作模式与所学有较大区别。
首先，这样无法很好的巩固所学；其次，生产实习应该照顾到能力较为薄弱的学生，这些同学将课本中知识扎实掌握就以达成目标，不应再增添额外的学习负担，所以选择更贴近所学的芯片是有必要的，使学生可以学以致用，更好地巩固所学。
现在生产实习开发板的数码管个数少，功能较为固定，不够灵活，在硬件层面限制了能力较强的同学开发新功能。
所以替换部分已有元件，使开发板的可开发性更强，使学生可以自主开发更多新颖的功能，实现学生自己的想法，巩固编程知识。
使用编程器进行程序固化，调试过程中会频繁地拔插芯片，会造成对引脚的损坏，从而减少芯片的使用寿命。
因此选择ISP在线下载方式。
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