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文献综述
1. 前言当下是一个网络信息共享的时代,我们每个人都参与其中。
在网络时代,将数据有效的检索并组织呈现出来有着很重要的意义。
在实际生活中我们经常会使用像中国大学慕课、超星网这些在线教育平台学习各种课程,但是这些在线教育平台也存在着一定的局限性。
不同领域、不同背景的用户往往具有不同的检索目的和需求,搜索引擎所返回的结果包含大量用户不关心的网页。
那么如何找到更精确找到自己所需的数据,解决问题需要的根本技术就是分布网络爬虫。
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,截至2020年3月,我国网民规模达9.04亿,较2018年底增长7508万,互联网普及率达64.5%,较2018年底提升4.9个百分点。
其中,在线教育用户规模达4.23亿,较2018年底增长2.22亿,大幅增加110%。
目前我国已经有了许多成熟的在线教育平台,中国大学MOOC、腾讯课堂、超星网、猿辅导等,在新冠疫情大流行的背景下在线教育迎来发展机遇,但同时也面临着不少瓶颈:后台服务器稳定性、网络带宽大小、服务水平高低、收费是否合理等,都直接影响行业发展。
在线教育平台主要提供网上教学服务,在线教育应用有系统稳定、功能完善、操作简便等需求。
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