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文献综述
文 献 综 述1.1 背景与意义高校的化学实验室是化学专业学生进行化学实验和科研的重要场所，一半左右的理论课程和独立实验课程均需在实验室内进行。
面对日益增长的学生数量和实验需求，实验室存在人员变动大、设备数量大、材料种类丰富、数据更新不及时、缺乏整体性、责任不明确等复杂情况。
针对上述提到的种种问题，人工管理化学实验不失为一种方法，但面对激增的化学实验，人工管理逐渐暴露出许多问题，例如实验室缺乏足够的专业人士，人工成本过高，实验记录混乱，库存查询麻烦，监督困难等。
因此，需要实现一个基于封闭原理的化学实验室管理系统，来解决实验室及实验耗材信息管理困难的问题，实现对实验室信息化、可视化管理，从而达到有效管理和维护化学实验室的目的，提高实验室的管理效率，有效降低实验室维护成本，为广大师生提供优质的实验室服务。
封闭原理是指一个系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路。
一个管理系统可以看成由决策中心、执行机构、监督机构和反馈机构四个部分构成。
决策中心是管理行动的起点，其根据外部信息或反馈机构传递过来的反馈信息发出相应的指令，指令同时传递到执行机构和监督机构，其中执行机构必须执行相关指令，监督机构则对执行机构进行监督。
执行的结果随后传递到反馈机构，反馈机构根据决策指令和输出结果进行比较后，向决策中心发出新的反馈信息。
这样，在管理系统当中便形成了一个相对封闭的回路。
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