基于微信小程序的教育软件的开发的文献综述
摘要：在互联网在线教育迅速发展的社会背景下，微信在各大校园中获得了庞大的用户群体，而随着高校信息系统的不断完善，学校的管理将越来越依赖于信息化的管理。本系统利用微信小程序所具备操作方便和用完即走的优势，结合学校学生信息管理的现状，通过对学生各个方面的信息进行管理和组织，方便学生个人信息的管理以及日常学习、教学、生活等活动的开展，让学生能高效的、便捷的参与到各项学校活动中，同时在最大程度上优化用户操作，提高用户体验，智能又方便地为教师和学生提供在线服务实现大学教学管理系统的网络化、智能化。
关键字：微信小程序；学生信息管理；高效；日常学习
- 前言
- 研究目的和意义：
学生信息管理是学生素质教育的重要途径及有效方式，特别是对于一个院校的校园文化建设、校风学风建设和学生综合素质方面的提高至关重要。良好的学生风貌体现的是一个校园的教育和管理水平。对于高校的学生而言，特别是有不同职业发展需求及不同个性的学生，高校的组织能力同样至关重要。
本系统充分利用微信小程序的使用优势，结合学校学生信息管理的现状，通过对学生各个方面的信息进行管理和组织，方便学生个人信息的管理以及日常学习、教学、生活等活动的开展，让学生能高效的、便捷的参与到各项学校活动中。信息管理者和学生能否通过使用微信小程序起到更好的管理和参与，具有以下两大意义：
一是整合业务，方便管理。对学生信息所有相关业务以整合在统一平台中，促进了信息的统一的管理，简化工作程序。实现无纸化管理和统一管理的模式，提高管理效率和学校管理的整体水平。同时，它更有利于学生日常学习生活。相比传统的管理方式，能达到信息即时查看、管理高效的目的。
二是高效服务。学生可以通过手机扫描二维码、搜索小程序的方式登陆小程序；无需安装 app，就可以了解到学校内所有相关服务信息情况，也给每一个服务功能一个统一管理展示的平台；同时学生登录平台，可以查看到自己的各项信息。对学生而言，只需要应用现有的手机和网络，就能快速的在学生群体中推广使用；移动式管理使用，即时查询，方便快捷，提升体验感，提高参与度。通过微信小程序这个新平台，从一个新的渠道、新的手段，让学生能更加轻松的参与进去，促进学校校园信息化建设，开启新的活动参与模式。
2. 国内外同类研究概况：
在我国，多数学校采用传统的各个功能性网站来管理学生各项信息。这种管理模式需要更多的人力物力，成本高、局限性强且信息传递慢、时效性差、无法共享，导致使用效果差、参与度低下。多平台的信息管理工作效率低，也严重制约了学生学习和各项活动开展。近几年多数学校通过QQ群及微信群等新媒介来传播各类信息，这种形式也是弊端不少。信息的多渠道多媒介导致信息不清晰、混乱，它直接影响着学生的参与和积极性。而学生信息管理软件，解决了学校各类信息、活动分散管理的现状，带来了管理的便利，可是存在开发成本高、开发周期长、适用性不高等弊端。通过知网的搜索，“学生信息管理系统”关键字，从 2006 年至今只有几十篇的文章，开发的模式也基本是跟随者主流语言、数据库、框架的改变而改变。“学生信息管理”关键字也有若干文章。近两年来，对于微信小程序的研究很是热门，主要还是依托于他的优势。微信小程序技术 2016 年由腾讯公司开发，随着微信在我国的普遍使用，微信小程序的应用实现了急速增长。微信小程序是基于微信即时软件，无需安装，即用即弃，不需重复登录，易于操作。其开发的代码和界面组件、API接口统一发布，方便开发者学习开发。开发难度不高，与传统的开发语言、开发架构类似。对于我国高校的现状，首先学校无高昂的经费用于网站开发；再则学校的学生无法满足硬件的需求。并且，微信小程序开发成本低、开发周期短，只要学生在原有智能手机的基础上就可以使用。2017 年初在美国的谷歌公司一个类似微信的小部件诞生，安卓即时应用Android Instant Apps。与微信小程序类似，它具备无须下载和安装、即开即用的功能技术。这和微信小程序不谋而合，同样作为原生 app 的新生技术，可见优势明显，推广性强，应用性强，这个技术概念在国内外是认可的、可行的。
- 核心技术及其在设计中的用途：
- 微信开发者工具
微信开发者工作是微信官方提供的针对微信小程序的开发工具，集中了开发，调试，预览，上传等功能。微信团队发布了微信小程序开发者工具、微信小程序开发文档和微信小程序设计指南，全新的开发者工具，集成了开发调试、代码编辑及程序发布等功能，帮助开发者简单和高效地开发微信小程序。启动工具时，开发者需要使用已在后台绑定成功的微信号扫描二维码登录，后续所有的操作都会基于这个微信的帐号。程序调试主要有三大功能区：模拟器、调试工具和小程序操作区。
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