学生日常行为评分系统的设计与实现的文献综述
摘要：互联网技术的高速发展，给学习、生活和工作都带来巨大的影响。学生日常评分系统分别对该系统的用户模块（主体为学生）和管理员模块的不同功能以实现。用户模块主要是学生自己的个人基本信息，成绩信息，学校考核的一些规则，密码找回等。管理员模块主要是对用户进行管理，进行信息的录入，修改，删除，查询。对用户的成绩管理模块，用于对用户成绩的录入，以及可以通过的学院，班级，个人的信息查询，方便管理员对整个学校学生的管理。还有自身管理，以及数据库的验证和安全保障的一些问题。利用java来编写。
关键词：学生评分系统 java 模块功能
1.背景
随着互联网技术快速发展，生活中越来越多的需求就需要一些信息化电子化的网站就能满足人的大部分需求，同时给现代人带来了很大的便捷。目前大多数高校都在使用学生日常行为评分系统，学生信息的管理是学校日常工作的重要组成部分，传统管理办法不适应新形式的要求，在校生的基本信息的管理，成绩录入及选课的问题。数据库的技术的应用显得格外重要，学生信息网上管理是可行且必要的，高效的工作和质量是关键。
2.研究的目的与意义
进入21世纪以来，信息化建设在各行各业蓬勃发展，而建设信息化校园也是发展的必然要求，为适应我国高等教育的需要，全面提高教育水平，快速建设数字化校园成为当前各所高校的工作之重，只有解决了校园管理上的难题，各项工作方能有条不紊。正是在这样的大环境下，建设“学生日常行为评分系统”显得尤为重要，只有完成好学生日常行为评分系统建设，才能便于学校对学生及教职工各方面的管理，不断提高学校后勤服务质量，确保学校各项工作更加高效。现代化信息建设主要依靠当前先进的计算机程序开发，每所高效的实际情况不同，面临的问题也大不相同，因此不同高校需要的学生日常行为评分系统不尽相同，只有符合自身实际发展的要求，才能确保服务和管理的协调统一。虽然学生日常评分系统发展中依然存在着许多问题，但却表现出极强的应用潜力，随着技术的不断发展，必然成为校园管理的重要工具，是学校建设和培养人才的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。可以说，校园信息化建设的进程好坏将会直接影响校园社会形象。“学生日常行为评分系统”的建设，会有效促进信息化校园建设的进程，使原有业务和管理体系相对独立、互不协调的现象得到有效整合，减少资源浪费和重复建设，达到业务流程重组。学生日常行为评分系统的建设，将有效缓解校务管理和后勤服务的繁重业务，提高学校的管理水平，提高后勤的服务质量，做到减员增效、提高效率。学生日常行为评分系统有利于学校对学生的统一管理，加强学生的个人素质建设，有利于规范化管理。
- 国内外研究现状
评分系统由网页来实现，所以使用jsp开发技术，由eslipse软件，java语言，数据库使用oracle数据库，服务器是tomcat。涉及到校，系，师，生的诸多方面，随着教育体制的不断改革，尤其是学生制，选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重。在国外高校，他们一般具有较大规模的稳定的技术团队来提供服务和支持。国内高校信息化建设起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资构建各种硬件，系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学，科研，办公室管理等应用系统，形成了一定规模化的信息化建设体系。但是由于整体信息化程度的相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置，服务质量，服务范围及人员要求上与国外高校比，有一定差距。
纵观国内目前研究现状，在安全性和信息更新化方面有缺陷，无法完全满足客户的要求，实现教务信息的集中管理，分散操作，信息共享，是传统的教务管理朝数字化，无纸化，智能化，综合化的方向发展，并为进一步的实现完善的计算机教务系统和全校信息系统打下良好基础。
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