一、文献综述
（一）国内外研究现状
HIV即人体免疫缺陷病毒，是引起艾滋病的主要元凶。艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是当今世界上一种危害性极强的慢性传染病。这种疾病暂时无法根治，然而感染的人群范围却越来越广。国家统计局公布2020年全国艾滋病发病人数高达62167人，较2019年71204万人又有所降低，死亡人数达18819人，较2019年20999人趋势也有所下降。根据《2021年预防艾滋病最新核心信息》发布数据显示，近年来我国新诊断报告艾滋病感染者中95%以上通过性途径传播，异性传播约占70%[19]。同样在联合国艾滋病规划署发布的《2021艾滋病防治全球进展报告》中显示，2020年全球有3770万人感染了艾滋病病毒，其中170万是0-14岁的儿童。与2010年的210万人相比，2020年艾滋病病毒新发感染人数下降了31%[20]。艾滋病病毒的感染人数虽得到有效防控，但是青少年人群的艾滋感染人数却在不断攀升，是国内感染的高发人群，近几年每年都有超3000左右的青年上报感染了HIV病毒，且基本都是无保护措施的性行为。
目前，艾滋病的防治大致可分为两类：暴露前预防（PrEP）和暴露后预防（PEP）。事前可以通过安全套或使用抗逆转录病毒药物（ART）抑制病毒，事后可以服用HIV暴露后预防用药（PEP）来防止HIV感染。联合国和各国政府也都高度重视艾滋病的防治工作，制定多种策略加强艾滋病的防范工作：宣传科普教育预防、推广艾滋病暴露前后的药物预防理念、加强心理咨询、控制传染源、切断传播途径、保护易感染者等[5]。然而对于已有的一些防治措施，包括艾滋病的一些基本常识，我国大学生的知晓情况并不乐观。在一项针对我国15个省、直辖市、自治区的60所普通高等学校的调查中，发现大学生对于国家明确规定的、8条大众需要掌握的艾滋病基本知识知晓率为77.2%，满分率为32.2%，整体知晓率相对较低仅为57.1%。其中医科专业问卷整体知晓率最高，其次为工科专业、艺术与体育专业[6]。这一结论同样在其他报告的调查研究中得以验证。大学生正处于性行为活跃期，易成为艾滋病的危险人群，反映出大学生艾滋病综合防治知识健康教育的力度有待加强。
在一份大学生对网络媒体艾滋病信息需求的调查研究中发现，网络媒体逐步取代传统媒体成为大学生最为青睐的艾滋病信息媒体，对于艾滋病相关信息网络媒体的操作便捷性、网络界面的设计性、信息内容的全面性和信息形式多样性较为认可，评价也颇高，对于网络媒体平台的性教育知识需求最为迫切。在如今万物互联，信息高效传递的时代，网络媒体平台类型对大学生艾滋病知信行有着显著的影响，例如百度百科、政府或官方组织网站，以及微博或微信公众号的正向引导性最强。研究发现网络媒体艾滋病信息更新越及时，内容越全面越贴合生活，权威性越高，对大学生艾滋病知识知晓率的提升效果越显著[7]。
在新媒体时代下，信息可视化技术凭借其情感性、互动性、多变性以及在包装设计中的运用，被越来越广泛地提及利用。在时代的高速发展下，互联网的发展已经到了令人惊叹的地步，人工智能、AR、各种设计APP和网站使得信息可视化设计互动性十足。从理论发展上来看，由于交互设计学科和技术相对国外发展较晚，因此相关理论在国内尚处于起步阶段。从设计应用来看，国际上许多图形交互设计专家都有设计许多优秀的交互式视觉化界面设计，其中以美国的交互设计发展最早，也是各国的学习对象。美国的交互设计趋向于塑造宏观大场景，交互方式和流程由宏观到微观，由表象及本质的由浅入深的信息传递方式。国内商业的发展带动了交互设计的实际应用，随着互联网商业的壮大，交互设计和信息可视化被越来越多的公司所看重[9]。一些具有前瞻性的大学也顺应社会需求，培养出大量的互联网设计人才，例如清华美术学院信息艺术系，江南大学设计学院等。
2017年７月在法国巴黎召开的第九届国际艾滋病科学大会（IAS207），对信息传播技术和移动互联技术在艾滋病防治方面的应用做了讨论和经验交流，主要集中在以下几个方面：推动干预措施实施、促进HIV检测、提高抗病毒治疗依存性。推动干预措施实施，主要借助互联网平台例如Facebook、Twitter、YouTube等进行高危性行为健康教育、情感支持方面的干预。促进HIV检测例如Dowshen N等独立设计的网站进行常规健康教育信息及提供免费且可保护隐私的检测点信息，促进检测。提高抗病毒治疗依存性，例如LeGrand S等利用信息动机和行为技能理论设计了促进抗病毒治疗依从性的APP：Epic Allies。通过预实验，该 APP具有用户操作方便的特点，其促进抗病毒治疗的依从性正利用美国数据进行进一步随机对照试验的评估。Ruan Y等则利用交互式短信形式，向感染不足三个月者发送短信，以此获得对照组研究试验结果[18]。
在借助新媒体科普艾滋病知识的迫切需求下，交互式信息可视化技术的日趋成熟为其提供广阔的平台和技术支撑，让学习变得轻松有趣，让信息的获取变得自然而然。
（二）研究主要成果
结合信息可视化设计的商业产品有众多，但着重于艾滋科普领域的探究却鲜见，信息可视化图形创建线上艾滋病主题博物馆是其中一个。线上艾滋病博物馆是针对部分公众设计的一款博物馆App和博物馆网页。在线上博物馆中，主要的内容形式以图像和视频为主，以收集大数据建立数据库为辅，然后再将数据库整合成信息图表，以可视化图形将繁杂的数据更直观地表现出来。通过将艾滋病相关知识与数据可视化结合，为数据提供更为系统的整理方式，为宣传提供更为丰富的渠道[10]。凭借信息可视化技术，线上博物馆的实现不仅可以拓宽参观时间和服务范围，还可以帮助公众实现知识的整理和科普，交互式信息可视化的设计，增强了参观者的互动性，且能够更全面地实现信息传播和内容展示。交互设计努力创造和建立的是人与产品及服务之间有意义的联系，注重以人为本的用户需求。
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