文献综述
1、现状及发展趋势
由于互联网浪潮的高涨,offlinetoonline的兴起,很多原来只有在线下提供的服务也已经产生了互联网形态,并渐渐被人们所接受,成为人们生活中不可缺少的部分。伴随着人们对教育重视程度的提高,网络教育业务形态正在展示着旺盛的生命力,吸引着来自传统教育产业链各个环节的关注。与此同时,传统教育培训机构在经历规模化的业务复制后,遇到了业务增长的瓶颈。作为网络教育可以充分利用现有资源优势,调整网络教育服务业务以更好地适应互联网浪潮,并满足用户的在线生活需求。
2、意义和价值
网络教育指的是在网络环境下,在现代教育思想和学习理论的指导下,充分发挥网络的教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教学和学习环境,数字内容,进行学习者为中心的非面对面的教育活动。它突破了传统的课堂教学时间和空间的限制,其快速和灵活的交互式功能的多数教育者和学习者。网络教育作为一种网络教育,已经突破了时间和空间的概念,但是随之而来的也有互动和沟通的问题。
3、参考文献
[1]王珊, 萨师煊. 数据库系统概论（第5版）[M]. 北京; 高等教育出版, 2014.205-240.
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[3] 王春, 沈学华, 史胜辉. JSP Web技术及应用教程. 北京; 清华大学出版, 2014.20-80.
[4] 王春, 陆培军, 史胜辉. JavaEE轻量级框架. 北京; 清华大学出版, 2014.
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