毕业论文课题相关文献综述
文 献 综 述
为适应高等教育国际化、共享化、科技化、全球化的趋势，2003 年4 月，教育部提出了建设高等学校教学质量和教学改革工程的规划，并下发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，明确提出将精品课程建设成为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，正式展开了精品课程建设计划[1]。教育部计划用5 年时间( 20032007 年) 建设1500 门国家级精品课程，利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源的共享，提高高等学校的教学质量和人才培养质量[2]。
一、精品课程网站建设的重要性
现阶段, 我国高等教育面临着巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展的新形势、新任务。教育部决定在全国高等学校（包括高职高专院校）中启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作（简称精品课程建设），并于2003年4月下发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》[3]。目前, 全国各高校也纷纷把精品课程建设和优秀课程建设作为教学质量改革的一项重要工作，其主要目标是更新教育观念，深化教学改革, 强化教学管理, 提高教学质量。精品课程建设就是其中的一个重要的子工程, 并把它作为是加强院校课程建设、师资队伍建设, 切实提高教学质量的重要举措[4]。
二、精品课程网站建设的总体目标
本系统能够根据高校精品课程的需求自动生成课程网站，要求能够满足国家精品课程、省级精品课程对于课程网站的建设要求，至少能实现以下目标：
1）适用不同科目精品课程网站的建设，能够在后台根据需求完成栏目的创建、栏目内容添加和更新。
2）网站界面管理部分能够利用模板的方式快速的对精品课程网站进行换装，满足不同课程对于网站外观、布局的不同需求，使得网站界面看起来更加友好，美观[5]。
3）网站能够实现分级管理功能：能够根据不同的用户名和密码，赋予用户系统管理员、教师和学生等不同身份以及不同的权限。
4）具备教学资源管理功能，可根据需要由管理员直接在服务器端或教师在客户端在线对课程资源进行单独或批量的上传和更新和删除等操作。
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