分层教学的现状探讨
摘 要：每个学生在思维能力、逻辑能力、学习基础、学习方法等方面都存在差异性，为了尽可能的保证每个学生在学业上都能得到更好地发展，分层教学可谓是在班级授课制度约束下的一个良好的教育模式，分层教学是提升教学质量的重要方式。本文旨在探讨分层教学的概念和构成，以及分层教学的特点。
关键词：分层教学、教学目标、教学方式、教师、学生
- 分层教育的概念
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成各自水平相近的几个小组，教师再根据各小组的大致能力水平来对各个班级制定不同的教学目标，尽可能的使每个同学的能力得到充分的发展。由于每个学生在知识水平能力、逻辑思维能力等方面都存在着不同程度的差异，传统的授课方式，教师只能针对部分学生的水平来设计相应的教学目标，这样无疑会使得一些能力较高者不能得到更好的发展，能力较低者跟不上学习的进度。而分层教学能够照顾到各个层次的学生，使得每个学生都能得到最好的发展。
- 分层教学在国内的现状
20世纪80年代以来，中国引进了分层教学的概念，国内各省市都有学校进行分层教学的研究和实践，其中有成功的，也有失败的例子。各地在实施分层教学的过程中，都总结出了不少值得推广和借鉴的经验和做法。据研究发现目前分层教学在我国还是比较流行的，各个地方政府都以不同的形式来组织开展有关分层教学活动。我国的分层教学模式主要分为班内式分层教学、走班式分层教学、分班式分层教学三种形式。班内式分层教学是保持原来的行政不变，按某一学科或者是某几个学科学生的现有知识、能力水平把班内学生分为不同层次，给予不同的教学目标、教学方法，以及契合他们的评价。走班式分层教学是保留学生原有的行政班级不变，按照某一学科的学习情况，把整个年级的学生分为几个不同的层次，在进行这一学科或者是某几个学科的教学时学生跨班到相应的层次班去学习，其他学科的教学以及日常以班级为单位的活动还是按照原来的行政班进行；分班式分层教学是打破学生原有的行政班，按照学生的能力水平（以成绩、日常表现等各方面为评价依据）将其分成不同的班级，再以班级为单位集中授课；不同的分层教学模式也是适应当地实际的教育条件以及其他因素。
- 分层教学的内容
表 1 分层教学的基本流程
首先是对学生的分层，在对学生进行分层的时候需要注意几个问题:1.我们要保证评价标准的客观公正性，不单单以成绩作为唯一依据。2.我们应该特别注意一些后面层次学生的心理，消除他们的自卑心理。让他们明白分层教学的意义是保证每个学生都能够尽可能的发展。3.学生分层的不应该是按照一开始而固定不变的，必须要以动态和激励原则，根据学生学习能力的变化合理的进行层次间的调整。其次是对教学目标的分层，教学目标在教师的教学过程中起主导作用，可以帮助教师明确课程方向，并且保证课堂进度按照计划进行，所以教师应该合理地制订教学目标[1]。学校的教学目标是决定教育方针和教学目的的总方向，是提高教学质量和教学效率的总前提。因此制定合理的教学目标尤为重要。根据不同学生的分层，我们针对不同层次的学生也应该制定与其层次相对的教学目标，教学目标应该契合学生的实际情况。所制定的教学目标也不应该是一成不变的，可以说是动态的，根据学生的实际情况做出适当的调整。然后是对教学内容的分层，教师除了进行教学目标的分层，还要进行教学内容的合理科学分层。只有做好教学内容的分层，才能够更加科学地实施分层教学，尽可能使每一次的教学活动都契合学生的最近发展区，促使学生对知识更好的掌握。教师在进行教学内容的时候，针对不同层次的学生进行教学内容的设计，使得教学内容设计更加合理，分层教学能够更好的发挥作用。最后就是对不同层级的学生进行教学评价分层，在经过一段时间的教学后学习效果的检验，由于存在不同层次的学生，评价的标准不应该是相同的，而是设计契合他们实际情况的评价标准。对评价方式进行分层能让每个学生在自身基础上的进步和提升得到彰显，更有利于学生的心理健康，最终达到提高教学质量的目的。比如，在所有学生共同做一道数学题的时候，教师要根据每个层次学生的实际情况和做题结果进行分层评价，这样才能确保不同层次的学生都学有所获，都获得成功感。针对低层次的学生，应该以掌握基础能力知识，肯定学生的学习过程，促进学生的自信心。针对中等层次的学生，应该要在掌握基础能力知识的前提下，帮助他们找出自身的不足。让他们向更高的标准去努力。针对高层次的学生，要在完成基础的前提下，始终以高标准来要求他们，促进他们向顶峰的冲刺。
- 分层教学的影响因素
（一）学生因素
学生是教学的主体，为此学生是影响分层教学的主要因素。学生原有的思维能力、逻辑能力、学习基础、学习方法等是学生分层的基础。此外学生的学习态度价值观以及学习的积极性等因素都会的分层教学的结果产生一定程度的影响。所以学生个人因素会对分层教学起着至关重要的影响。
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
