靓竹快繁体系的建立
前言
靓竹（Sasaella glabra f. albostriata Muroi ），中文学名为白纹椎谷笹，禾本科（Gramineae），东笆竹属，混生型竹种。秆高50-80 cm，粗2-2.5 mm，节间长12 cm，无毛，节下常具一圈白粉。叶片披针形，绿色，具黄白色纵条纹，长15-20 cm，宽1.5-2.5 cm，先端渐尖，微弯曲，两面无毛。竹株矮小，株间密集，分蘖力强，色彩优美，尤夏日更为靓丽。原产日本，是优良的地被类观赏竹种。
我国观赏彩叶竹资源丰富，但目前开发利用较少，对彩叶观赏竹的研究主要集中在引种栽培、园林应用、抗旱、抗盐、抗水胁迫及光合生理特性研究等方面。靓竹具有观赏价值高、耐寒、耐瘠薄、抗病虫害能力强等特点，可作为绿化或作为盆栽观赏竹，还可用于矿区土壤修复，山坡绿化，避免水土流失。
1.研究目的和意义
靓竹因其叶片绿色具黄白色纵条纹，经常作为观赏竹种被人们所认识。随着人们生活水平和文化水平的提高，竹子的观赏价值及美学价值也被逐渐提高，其重要性愈加突出。然而竹子由于其特殊的生物学特性，常采用移竹、竹蔸、埋鞭、埋秆、埋节等传统繁殖方法为主，这些方法具有消耗母竹多、种苗运输不便、劳动强度大、繁殖系数低等缺点，尤其对资源稀少的珍贵观赏竹种来说，传统的繁殖方法受到了较大限制，难以快速规模化发展资源。针对这些问题，人们开始利用植物组织培养技术对竹类植物进行植株再生。目前，关于竹类植物组织培养的研究日益增多，而关于观赏竹的组培研究较少，本实验采用观赏价值高的靓竹，对其进行组织培养，以期培育出健壮优质的组培苗，为人工栽培和工厂化育苗提供技术支持和理论依据。
2.研究进展
植物组织培养又称植物离体培养，是根据植物细胞具有全能性的原理，利用植物体离体的器官（如根、茎、叶、茎尖、花、果实、种子等）、组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体，在无菌和适宜的人工培养基及温度等人工条件下，诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后长成完整的植株。根据培养的植物体材料的不同，植物组织培养又可以分为植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养及原生质体培养（王文静等，2000）。
竹类植物组织培养的研究，最早见于1968年Alexander和Rao关于竹子合子胚离体培养的简报（Alexander M等，1968）。随后Tseng等利用竹叶分离获得原生质体，但未做进一步研究（Tseng等，1975）。国外比较系统开展竹子组织培养工作始于20世纪80年代，Mehata等在第5届国际植物组织细胞培养会议上首次报道印度莿竹（Bambusa arundinacea） 通过胚性愈伤组织获得再生植株（Mehata等，1982）。 Huang等以绿竹属等属的部分竹种生长活跃的侧芽和顶芽的芽尖作外植体，对诱导愈伤组织产生的条件作了详细研究，并以凤凰竹 （Bambusa floribunda） 、翠竹 （Sasa Pygmaea） 和人面竹 （Phyllostachy aurea） 的叶片和嫩茎尖作为外植体，诱导出愈伤组织（Huang等，1983）。2002年王光萍以金镶玉竹等11种观赏竹的嫩芽为外植体诱导丛生芽，其中平安竹等7个竹种获得了再生植株（王光萍等，2002）。2004年张光楚在20种丛生竹的组织培养中15种得到生根小植株（张光楚等，2004）。
2.1外植体的选择
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