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文献综述
当代大学生社交焦虑及其影响因素的研究
一、前言
近年来，随着网络大环境的发展，社交软件的种类和数量也越来越多，人们的社交需求也越来越大，而随之而来的就是社交焦虑这一问题。根据调查显示，16%的大学生有比较严重的社交焦虑，75%的大学生有中等程度及以上的社交焦虑。[1]而这一趋势却还在逐渐增强。社交焦虑带给大学生的负面影响是不可忽视的，在一定程度上会引发大学生的其他心理问题，所以大学生的社交焦虑必须得到学校和社会的重视。
二、概念界定
社交焦虑是指对某一种或多种人际处境有强烈的忧虑、紧张不安或恐惧的情绪反应和回避行为。其基本表现是：害怕与别人对视，害怕被人注视，怕自己在人前有丢面子的言谈举止等。一般而言，轻度的焦虑对人并无害处，反而会增强斗志，唤起警觉，促进工作效率。但是，强烈的、持久的社交焦虑会妨碍人的社会交往功能，产生社交焦虑症的症状，危害人的心理健康。[2]李波、马长燕等指出，社交焦虑的概念是个体对处于人际情景中会产生不安和恐怖。个体在遇到陌生人时当他感觉自己在受到他们的注意时，他将会进入到社交焦虑的状态中，他会不断地产生恐惧的心理，一直会对自己是否发生了丢面子的行为感到不安，并表现出显著的焦虑情况。[3]
在国外学者的观点中，社交焦虑则被界定为以社交恐怖症来取代社交焦虑这一概念。1970年Marks在这些理论的基础上进行了进一步的修正和发展。[4]在诊断分类系统中社交恐怖症也被编入“焦虑性障碍”。DSM-5将其定义为：个体因为可能会面临被他人观察到的某些社交情况时而产生显著的害怕或焦虑。[5]实际上，社交焦虑与社交恐怖症可看作是一个概念，在本文中所给予社交焦虑的概念则是一个个体处在社交情景或人际关系中产生的害怕、畏惧以及焦虑的情绪反应和回避行为。
三、研究概况
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