符号消费理论下大学生网络借贷消费行为研究
——以杭师大为例
摘要：校园网络借贷是大学生新兴的消费方式，对大学生在校园网络借贷中的消费行为的研究有利于对大学生消费行为理论进行补充，目前校园网络借贷在校园内普及，给大学生提供了便捷，提高了大学生的生活质量，但同时也引起了一些社会影响，新的情境也给校园管理带来新的挑战，对借贷群体的研究，可以为政府、学校的监管方案提供一定的理论依据和指导。
关键词：消费； 群体；网络借贷
一、文献综述
龚爱娥、鲁菁、刘小亮、陈海燕等通过问卷调查法和文献分析法研究，认为90后大学生网络分期消费群体缺乏适度消费的消费观念，对消费规划意识、理财意识淡薄，经济基础差，有较高的消费欲望的同时也存在严重的攀比心理，而对自己的还款能力定位不清。
李恋、简娅、陈辰通过问卷调查法对大学生、研究生借贷群体进行分析，认为非理性消费是借贷群体的一个显著特征，女生比男生更容易发生非理性消费，高年级的学生比低年级的学生更容易接受并选择分期借贷，同时认为生活费水平对大学生产生非理性消费行为有较大的影响，生活费水平越高，非理性消费心理对其影响越大，而非理性消费数额越高，越容易选择分期付款。
谢留枝、崔静雯通过文献分析和数据分析，认为大学生借贷过程中，缺乏基础金融知识，对借贷利息计算的方式和过程不了解，对分期贷款利率的平均业内水平和合法范围也不知晓。同时，他们认为教育水平越高，越容易发生借贷行为。在性别差异上，男性比女性有更高概率的利率比较行为，他们提出在借贷中大学生金融知识越多，比较利率的行为发生的概率越高，从而降低自身参与高利率、高成本借贷的概率。同时他们认为借贷群体的收入水平对其借贷行为影响并不大。
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