社会行政视角下社会工作机构督导队伍建设研究文献综述
摘要：本文对国内社会工作督导方面的研究成果进行了梳理，比较研究了几位有影响的学者论点，总结出他们对于督导的重要性和必要性的论证、督导人才培养路径和机构督导模式的阐述多从大处着眼，更多的是借鉴国外成果和经验，尤其是香港模式；而在我国督导模式问题的分析研究方面，笔者总结出对于督导专业性和功能性两大问题的集中分析诊断，以明确人们对目前社会工作机构督导领域研究的理解和认识。
关键词：社会行政 社会工作机构 督导队伍 建设
2006年10月，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》，提出要“建设宏大的社会工作人才队伍建设”的重大决策。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》将社会工作人才提升为第六支主体人才。作为大量专业社工的依存、专业社会工作服务提供者的民办社会工作机构也如雨后春笋般应运而生了。社会工作机构督导是机构内资深的社会工作者，拥有丰富的实务经验，在当前中国自上而下推进社会工作发展的进程中，督导对于社会工作专业学生和社会工作者的培养有着举足轻重的作用。因此，培养一支优秀的社会工作督导队伍是构建社会工作人才队伍的关键所在。
一、概念
为了更好地以社会行政视角为指导，研究我国社会工作机构督导队伍建设，我们首先要了解涉及到的几个相关定义。
（一）社会工作机构
王思斌教授指出，社会工作服务机构通常是指以“助人自助”为宗旨，由受过专门训练的社会工作者、作为职业的服务人员和志愿者组成，为特定的有需要的服务对象提供专业服务的人群服务组织（human service organization）。
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