解决儿童房收纳问题的家具研究设计
前言：时代在发展，经济在发展。国人的人均生活水平都得到了很大的提升。往年，人们的生活水平低下，家庭使用物件也相对较少。但近年来在经济快速发展的大趋势下，带动了人们的需求极速上升。家庭内需要购置的物件也越来越多，而室内的空间又相对不变，因此家居内部的合理收纳空间就显得尤其的重要。只懂买不懂归置，那肯定是不行的。随着家庭的生活水平的提高，以往被忽略的孩子生活环境、健康思想等现在也越来越得到了家长的重视。儿童是好动的，是对世界充满好奇的，顾我们的儿童房必须要满足空间充足、规划合理等的几个条件，也要能够适应孩子成长的不同时期的需要。在这些问题之中，我们就能够感觉到合理的收纳空间的重要性。能够合理的收纳儿童房内的生活用品、游戏玩具、学习用品等等。这些需求就给我们带来了新的挑战。但这是不可忽视的问题，所以我们应该着重研究这方面的问题，给孩子一个安全的、舒适的、快乐的童年生活。
- 国内研究现状
1. 有关收纳家具的发展研究
付甜甜2017年在其硕士论文《中小户型住宅空间优化设计研究》中指出，随着我国的经济快速发展，城市化的脚步加快，涌入城市的人口数量也大幅度的增加。但城市“人多底少”。所以，人们应该合理的控制住宅面积与其密度。同时，城市土地寸土寸金，房价飙升，大户型的住宅给购房者很大的负担。故很多人会选择经济实惠型的小户型住宅。这就凸显出了一个问题，面积小，但人们的追求的更多是精神享受，不合理的置放会给本身就不大的住宅带来更不好的影响，所以，合理的收纳家具的重要性尤其的突出。
郭明珠2016年在其硕士论文《城市住宅收纳空间设计研究》中提出，我国的城市化发展迅猛，全国有超过半数人居住在城市里。同时也随着生活质量和习惯的改变，我们的设计理念也要不断地创新。在市场调研中，“收纳”“储藏”性的家具最近尤其受欢迎，如何在有限的空间里放下更多的居家用品，成为人们最主要的需求点。但我国目前的室内研究方向，多以空间、软硬装、灯具等配置为主，而针对收纳家具的研究则较少，故合理的收纳性家具市场尤其广泛。
- 有关收纳家具的样式研究
李纳在2011年其硕士论文《小户型住宅收纳式家具设计研究》中提到，收纳式家具需求的上升，是中国现状不可避免的趋势。小户型的套内空间狭小，一但归置不合理，容易造成空间拥挤、杂乱等问题。收纳性的家具成了一个重要的需求点。它是一种多元化的家具形态。它可以解决居住者储存物品和释放空间的问题。与普通家具相处，收纳式家具的形式是多样的，功能是多元化的。它们可以是衣柜、书桌、电视柜、床等等。可以是多功能式的、折叠式的、嵌入式的、滚动式的、以及悬挂式的等等，甚至是可以随意拆装组合的。其特点是用最少的空间解决最大的问题，尽量避免整体空间的拥挤与闭塞感。收纳式家具也可以说是可以变化的家具，具有较强的可变性，但不是为了“变”而变，是在稳定中求变化，是为了功能而变。是在有限的家具结构或空间中创造更多的可能。
张琦在2015年其硕士论文《小户型住宅空间的优化设计研究》中说到:小户型的主要存在的问题归纳为一点就是收纳问题，收纳的手段有众多。从最基本的平面规划巧妙构思来增加住宅的收纳空间，利用多变形的家具方法来有效的提高室内空间利用率，利用跳出实物的设计方式，在心理的层面上营造舒适空间，拓宽空间维度。鉴于小户型住宅优化设计的特殊性，我们设计师必须开发创新居住模式思维，善于打破传统的空间组合观念，出色完美的利用较小的室内空间以小见大、以小博大的创造出较高居住舒适度的住宅从视觉上、触感上、使用上使人们达到使用上与精神上的满足提高小户型住宅空间的高效性和复合型。
- 有关儿童房收纳家具设计要素的研究
孙繁飞在2017年其硕士论文《基于儿童行为特征的儿童房空间利用及家居设计研究》中提到，儿童是社会可持续发展和文明传承的保证，其发展状况是决定日后人口和社会发展的重要因素。儿童房是伴随儿童成长、生活和学习的“多功能空间”，一方面，儿童房需要承载儿童很多的活动，例如:生活起居、游戏、交往等，另一方面，儿童房对儿童成长过程中儿童的身心发育与能力培养也起着十分重要的作用。
张昱宏、辛一杰、叶喜2016年在《家具与室内装饰》的期刊中发表的《儿童房多功能家具的功能性与趣味性并存》中说到:儿童多功能家具既需要顺应儿童快速成长的生理需求又需要满足儿童异于成人呢心理需求。设计或制作儿童房多功能家具应从功能性与趣味性并存的角度出发，注重儿童多功能家具的色彩认知性、材料造型安全性以及使用可成长性；趣味性应注重儿童多功能家具的感性意象塑造、形态元素构成以及对于儿童的益智思维扩展。既不能完全顾及家长对功能的需求，也不应完全顺应儿童对趣味性的追求，最终应达成儿童多功能家具功能与趣味的相互依存与统一。
刘媛媛在2007年其硕士论文《儿童房产品成长性研究》中有提到，儿童是一个成长变化的特殊消费群体。在为他们设计与其成长密切相关的室内产品时,应当深入细致地研究他们的成长规律,为他们设计出在不同成长阶段都能真正满足需要的产品,促进儿童的健康成长。我们应该把0-12岁的儿童作为研究设计的对象,把室内产品定位于可用以休息、娱乐和学习的产品。根据儿童自身生理、心理的成长规律入,将0-12岁的儿童分为三个时期来研究。0-1岁的新生婴儿,生理需要是第一位的,对睡眠质量具有较高的要求,对母体的依恋和对皮肤接触的期盼表现明显,因此与婴儿直接接触的寝具产品是设计的重点,设计要满足婴儿的成长需要,可以从材质、色彩、工艺等方面实现。2-5岁的儿童需要借助某种中介来认识世界,这种中介就是玩具,可以说儿童正是借助玩具这种中介对自己的社会角色形成了最初的认识,玩具应当在安全的前提下根据儿童不同的游戏阶段来设计,并且追求形式简单、蕴意深远。比如2、3岁的儿童处于从单独游戏向平行游戏过渡阶段,玩具的设计可以从培养儿童的语言能力、认识能力、动作能力等方面考虑,而4、5岁的儿童处于从联合游戏向合作游戏过渡阶段,玩具的设计应满足群体游戏的需要、具有功能整合性以及体现性别之分;6-12岁的学龄期儿童增加了学习及与人交往的内容,儿童家具能够很好的同时满足他们发展友情、展示自我的需要,安全、可变化、具有娱乐性是儿童家具成长性的体现,本文从家具可调整的结构、中性色彩,以及满足该阶段儿童爱玩心态的游戏家具等方面入手,体现儿童家具的成长性。本论文的创新之处在于正视并深入研究儿童自身成长变化规律,以此作为研究儿童室内产品设计的依据,试图改变目前儿童室内产品出于商家逐利或迎合家长的目的,而造成的良莠不齐的设计局面,对于目前同类产品的设计现状具有一定的理论借鉴意义,企业在对产品进行研发之前,通过参考本论文研究的理论成果,可以避免一些重复性劳动,甚至提供一些设计思路和方法,从而节省一定的社会成本,甚或创造出一定的社会价值。
秦旗在2014年其硕士论文《儿童家具的延展性设计研究与应用》提到，国内的儿童家具市场由于起步较晚,尚未形成成熟的儿童家具设计理念,并且没有真正做到以儿童为本、将儿童作为研究对象,国内儿童家具市场在款式设计上“有形无实”,只是简单将供成人使用的家具缩小,简单的涂上五颜六色的油漆,或者喷绘各种各样的卡通造型,无法满足儿童深层次的、多样化的使用需求。因此,国内以后关于儿童房的设计一定要具有延展性的特征,既可以满足不同年龄阶段生理和心理的发展需求,又可以锻炼儿童的创造力、动手能力,真正从儿童的角度出发,使儿童家具具有一定的调节、更换特性,充分体现出对儿童这个特殊阶段的贴心关怀和全面关注。
4.有关儿童房收纳家具的设计现状的研究
付燕在2015年发表的硕士论文《收纳空间在儿童房的设计》中提到，我国如今的儿童房装修现状并不如人意。在2014年，凤凰网公布了“儿童房环境质量指数”，全国参与调查的家庭的平均分得分为30分（总分87分），表明我国家庭儿童房存在一定的甲醛污染威胁。影响儿童房环境质量的因素主要反映在装修教材的选用和污染的治理上。同时，不合理的家具设计和不恰当摆放位置都会给儿童生活和活动空间带来不必要的麻烦；房间的色彩、摆件形态都会影响儿童的想象力和成长发展；而照明的不合理布置会造成儿童视力的下降同时睡觉时也不能保证，针对儿童房的设计施工与装饰装修的重要性，我们材料的选择、空间设计与家具的摆放、室内的颜色与光源的运用等方面探讨了儿童房的设计与装修，就是为了提高儿童房的设计质量，从而为我们的孩子能拥有最美好最舒适的生活空间。
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