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文献综述—— 自闭症儿童餐具的仿生设计研究
摘要：自闭症儿童是一个特殊的群体，自闭症儿童的患病率也不断提高，市面上暂无关于自闭症儿童的餐具的产品设计。仿生设计是一种从自然里提炼出来的设计方法，采用仿生设计思想的产品设计方案受自然设计特征的启发。自闭症儿童不愿与人亲近，跟喜欢与自然亲近，将自闭症儿童餐具与仿生设计结合，从造型和色彩上进行仿生从而起到辅助训练的作用，本文将从已有的文献中找出问题并做分析。
关键词：仿生设计，自闭症儿童，儿童餐具，产品设计
1前言：自2016年来，数据表明，我国自闭症儿童的数量已经超过了200万，过去十年间，儿童自闭症迅速，自闭症越来越成为一个公共的话题，然而人们对自闭症的认识程度并没有随之增长，对于自闭症的理论理解与操作经验极度缺乏。且市面上存在的产品都是针对自闭症病理的产品，却忽略了自闭症儿童本身的需求。而餐具是日常必不可少的物品，是一日三餐必须接触的，将仿生设计运用到自闭症儿童餐具设计中去，打破传统餐具的刻板形象，作为辅助治疗，从情感上关注自闭症儿童，增加餐具的趣味性和互动性，刺激自闭症儿童的视觉，触觉和听觉，起到辅助训练的作用。
2关于自闭症儿童
人一生所有的行为基础自婴儿时期开始被有系统的建立起来，通过视觉、触觉、嗅觉等感官发现新鲜事物，通过动作或情绪很自然的与外界产生互动，运用肢体表达自己的情绪。随成长我们在不同场合学会察言观色，通过面部表情、神态语气等接收对方信息同时表达自己，不需要刻意辅导我们便熟练运用这种能力。
然而一部分人不具备这种看似普通的能力。他们可能天生不能眼神交流，智力无差别外表无差别却缺乏互动的能力。患有广泛性发展障碍的人，社会互动中有明显的语言沟通障碍，而且伴随着反复的固执行为。
3国内外相关研究
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