校医院及周边环境更新设计文献综述

 2022-06-24 23:13:57

文献综述

田国华等人在《基于绿色校园标准的高校校园节能改造策略研究》中提出,随着经济水平的提高,我国高等教育事业得到蓬 勃发展,高校规模和在校生数量不断攀升,建筑能耗 也随之升高。国家先后发布了《关于建设节约型学校 的通知》、《高等学校节约型校园建设与管理技术导则 (试行)》等相关文件。近年来,国家对校园建设提出了 更高的要求,提出了绿色校园建设的概念,出台了《绿 色校园评级标准》,为绿色校园的建设提供了依据。

张毅在《基于行为心理的高校校园商业步行空间研究》中提出随着99年高校大幅扩招以来,数量庞大的学生涌入高校校园,原有的高校商业设施己经难以满足日益增长的需求,大学生不满足于宿舍一教室一-食堂三点一线略显单调的校园生活,在基本的日常生活需求得到满足的同时,越来越追求校园生活的层次,高校校园物质环境是体现大学精神、酝酿其精神内涵的重要载体。高校具备一个好的环境,也就具备了修身与培养完美人格的良好开端。古时孟母三迁的故事正好说明了环境对个人成长的重要影响作用,高雅优美的物质环境和富有人文底蕴的高校校园对大学生素质的提升具有不可忽视的作用。

20世纪50年代左右,中国最高学府一清华大学的校长梅贻琦曾指出:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这句话表明现代高校发展的终极目标是一修身与培养完美人格。反观目前的高校发展,太过重视物质环境的营造,而忽视了大学人文精神的提炼,大学精神正在消失。大学如果没有深厚的文化,就是平庸的学校。

《基于环境特征与人群心理的“学生街”规划方法研究》中认为“场所精神”(Spirit of Place) 是一个古老的概念,与特定场所有着特定的关系。按照诺伯格·舒尔兹(Norberg Schulz)的观点,“尊重场所精神就是与特殊环境为友,从而获得生存的立足点,社会、文化的传统特征往往是取得认同、确定方位的根本。”'所以“场所精神'就是广义的环境特征,包括空间实体特征与人文特征。处于不同地域的商业街,不仅其商业本身具有明显的地方性,其人文环境和空间形态也必然打下“场所精神”的烙印。“场所精神”表现在学生街的规划设计中,就强烈地要求设计者一定要了解大学城这个特定的文化区域,并突出大学生这个特定环境中的主要群体。张维君在《既有教学建筑综合改造的历史文化传承 与创新理念》中提出,对既有历史风貌教学建筑进行综合改造再利用,不仅是对本身结构安全性方面的解危,也能达到功能提升、 文化传承、延续历史、节约资源、和谐共生和持续发展的目的。以天津大学第 8教学楼的综合改造的工程实践为 例,发扬既有教学建筑综合改造的历史文化传承与创新理念,并为类似教学建筑的综合改造提供示范和推进思路。卢倚天在《大学校园交通规划设计策略研究》中指出:我国大学一般设有围墙并与城市分隔,其校园交通系统相对独立。中美两国的大学相比较,美国“城镇型'和“城市型”大学的交通模式与我国大学较为相似。表2所示为美国九所较大规模的“城镇型”和“城市型”大学于1998- 2013年间颁布的(既有)校园总体规划文件中校园交通系统规划导则的内容统计,主要集中在对校园停车系统、车行系统、步行系统、公交系统和自行车系统五个方面的规划控制策略。经过对这些规划文件的研读及多所大学的实地考察,构成美国“城镇型'和“城市型”大学交通系统的五个要素可归纳如下: ( A)以步行为主的校园中心区 ( B )中心区外围的车行环路 (C)分类停车系统 (D)发达的校园公交系统 ( E )辅助的自行车系统。其具体的规划策略可概括为以下四个方面:①维护校园中心区的步行环境,中心区外围设置车行环路;②分类的校园停车系统;③建立发

达的校园公交系统;④完善校园自行车系统。包欢辉在《我国高校传统校园改扩建中室外开放空间的设计策略研究》中指出,大学是学术研究与知识传授的重要场所,校园开放空间是其重要的载体之--,是大学校园的重要物质文化,对于人才的培养,大学的发展,乃至社会的进步都具有重要意义。传统校园经过多年的发展与建设,留下了一系列环境优美的开放空间,因此在改扩建中对于开放空间、或者说公共空间的整合和拓展变成了校园改扩建中的重要工作之--。首先,校园开放空间涉及师生上课、自习、讨论、用餐、体育运动、休息等各种活动。如斯坦福大学首任校长约旦(Jordan)所言:“长长的连廊和庄重的列柱也将是对学生教育的一部分。四方院中每块石头都能教导人们要知道体面和诚实。”好的校园开放

空间不仅具有使用功能,也是作为物质存在的实物教材,在学生精神层面上的影响有着

重要作用。所谓环境育人,草木传情,良好的开放空间能够充分激发人才的创造力,对

国家重要的人才培养基地- --大 学而言至关重要。其次,在国家层面上,近年国家相继出台多项有关我国建设世界一流大学的文件,将校园文化传承创新与基础设施建设列为重点任务,众多名校更不断提出“百年名校”,“千年名校”的建设目标,纷纷发布众多校园环境整改文件。再者,随着“共享型社会”的建设与开放型城市规划理论的发展,社会将越来越注

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