毕业论文课题相关文献综述
一、课题背景近几年，我国进行了多次口腔健康流行病学调查，从数据中可以分析：5 岁乳牙患龋率和12岁、35~44 岁以及 65~74 岁恒牙患龋率分别是 66%、28.9%、88.1%和 98.4%[1]引起龋齿的原因主要包括家庭经济水平、口腔卫生习惯、饮食规律等。
[2]。
这其中儿童龋齿问题一直都是很受关注的，从中国知网的一张数据表格分析得出，儿童龋齿发病率达60％，1-5岁龋齿率更高达到了70.9%。
（见表1）。
龋齿属于细菌性疾病，可能会引发牙周炎等继发性疾病，继发感染还会加重心肌炎、关节炎等，并严重影响儿童咀嚼功能，导致儿童营养不良。
发病一开始的时候初龋出现在牙冠，假如没有及时关注，在细菌的侵蚀下会发展成龋洞，最后牙冠完全破坏消失。
龋齿是儿童口腔健康的头号杀手，在初期龋齿阶段就及时治疗和控制是最佳的选择，一部分家长认为乳牙龋会随着换牙的过程不会影响口腔健康，但医学上证明乳牙龋会影响乳牙跟下恒牙的发育，导致恒牙发育不良。
[3]二、课题研究目的对于还处于生长发育阶段的儿童，口腔卫生习惯是主要的致病因素，不恰当的刷牙方法和逃避刷牙的心理是两个重要的方面。
前者是目前缺少系统化的健康知识普及，一般来源于牙科医师的言传身教和学校开办的教育课程，我国部分小学开设健康教育课，但是只向学生讲述刷牙方法以及增强口腔保健意识[4]，但是都效果甚微。
后者的心理状态很大程度上来源于在龋齿治疗时对病痛的恐惧和对于未知的忧虑，如果医疗产品外观冰冷，缺乏情感和亲和力，就会产生恐惧和抵触，儿童在使用时就会产生逃避心理。
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