针对二孩家庭的互动型儿童家具设计综述
赵 清
摘 要: 自2013年开放“单独二胎”直至2016年全面开放二胎政策，“二胎时代”的到来，使得二孩家庭即将成为中国城市家庭的主流结构模式，然而两个孩子间的情感关系问题却往往被父母一方忽视，也成为一个需要得到普遍关注的焦点问题。如何利用儿童家具产品为媒介，通过大孩与二孩间的互动性行为和情感双向交流，增进彼此间的情感关系，将互动型、
情感化理念融入针对二孩家庭的儿童家具产品设计中。
关键词：二孩家庭 互动性 情感化
一、引言
我国自1978年起实施了三十多年独生子女政策，中国城市的家庭结构逐渐转变成“2 1”模式，即一对父母与一个子女的家庭。而自十八届五中全会制定的“全面二孩”政策的实施，预示着我国“二胎时代”的到来，家庭模式也由“2 1”逐渐向“2 2”转变，即一对父母和两个子女的家庭1。
家庭结构的改变意味着家庭关注重心的变化：“2 1”的家庭结构中，家庭的关注点集中在独生子女身上；而转变为“2 2”的模式之后，家庭的关注重心需要从唯一的子女分散为两个子女，甚至在一段时间中，集中于二孩的关注是多于大孩的，这时便面临着“平衡”问题。“一胎”在情感上是否接受“二胎”，其中就存在着孩子之间的情感关系问题2。因此，在二孩家庭关系中，两个孩子之间情感的互动，可利用儿童家具的互动关系来设计。
互动行为常常被作为维持人与人之间情感关系的纽带，而在家庭中承担互动行为的载体往往是与日常生活息息相关的儿童家具类产品。因此对于此类儿童家具产品就具有更高的要求与更新的意义。在一般儿童家具产品互动性设计的要求中，培养孩子的交流、交往能力，加强家庭内部的情感纽带是主要的目的。在家庭的交往空间，儿童家具是一种媒介，儿童与家具的交流就是一个互动的过程。儿童交往型家具实际上是基于儿童、家具、交往对象三者之间的互动，通过选择恰当的交互方式，建立一个良好而轻松的互动环境，从而加深彼此间的情感关系7。
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