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基于设计类课程新型教学方式的多功能课桌椅
摘要：设计类课程的学习有别于其他专业,对工作面和收纳空间的要求远高于普通课座椅,对于工作面,需要能够进行一定倾斜角度的调整,在能满足一般通用课程学习的同时也可以满足专业课程和电脑辅助设计的一定需要。桌椅的设计还需要考虑长时间学习时的舒适性。
关键词：多功能，人性化，可移动性
Multifunctional desks and chairs based on new teaching methods of design courses
CUIBaiyu，YANGZiqian
Abstract：The study of design courses is different from that of other majors. The requirements for working face and storage space are much higher than that of ordinary seats. For working face, it needs to be able to adjust the tilt angle to meet the needs of professional courses and computer-aided design while meeting the needs of general courses. The design of tables and chairs also needs to consider the comfort of learning for a long time.
Key Words：Multi function, humanization and mobility
通过简单调研发现，在学校场所中教室内空间的使用率非常高，但由于教室内家具及讲台布局相对固定，且基本为老师在教室的前端，前方为讲台，学生与老师之间有一定的距离且基本上都为老师对学生的单向灌输。当没有课的时候将会自动会转化成为自习室，虽然空间较大，但是桌椅固定，同学间进行相互交流比较困难，所以大多数以自己学习为主，缺乏灵活性。固定式课桌椅安装时需要使用螺钉将其固定在地面上，容易破坏地面，增加安装成本。未来教师对学生更多地以讨论交流为传播手段的教学；学习的场所也不仅局限于传统且固定的教室或者庞大密集型自习室，开放的多功能空间可以更加满足大学生团体讨论交流和个人自主学习的需要。[1]
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