1前言
自从1999年的大学扩招以来，很多大学都新建宿舍以缓解大学住宿紧张的局面，但仍存在室内家具配置不当、空间环境质量不高等问题。与此同时，宿舍家具作为家具设计行业内容易被忽视的领域，与大学生长期的学校生活息息相关，“以人为本”的设计理念应当更好地渗透进来。宿舍区域作为公共区域与私人区域、休息与学习的集合，伴随高校学生日趋成熟的身心发展和多元化的个性发展，需要更加合理的设计与创新。
与此同时，来2020年的疫情给许多高校的教学安排带来了巨大的影响，几近大半年宿舍里都无人居住，重新恢复教学工作以后，返回学校的学生们在打扫宿舍时发现了很多难以解决问题和宿舍家具的功能痛点。
针对高校高校宿舍学习的功能需求研究方面，将从模块化家具设计、多功能家具设计、柜类家具设计、收纳设计等方面，结合大学生在宿舍内的学习行为与心理，做出一定的探究和痛点分析，并对现有文献资料的补充理解和想法。
2学生宿舍家具存在问题现状研究
目前，全国大多数高校宿舍家具类型有3类：（1）上下铺一体化的架子床和一张公共学习桌（2）上下铺一体化的架子床和单个的学习桌（3）上床下桌形式，即上面是休息睡眠区域，下面是学习生活区域[[1]]。高校宿舍家具现在存在安全问题，例如零件连接的不稳定和尖锐边角；较差的用户体验，例如在冬日中对于金属材料的接触； 功能的单一和储物结构的简单不能很好满足学生的日常需求等。高校宿舍家具的人性化设计中除了满足最基本的休息、学习、储物功能外，还需要关注家具本身的附加价值，关注使用者的精神和情感需求[[2]]。与过去相比，现在的宿舍家具已经有了很多进步，但还有非常多的局限，例如不合理的空间排布、隐私性的缺失，大部分学生对于宿舍家具的总的满意度仍然不高，这与僵化的家具形状和工厂制造方式不无关系。[[3]]
现大学生对于宿舍家具现状的不满意主要表现在新的生活方式与传统家具模式的矛盾；行李数量的变化与收纳空间不完善之间的矛盾功能与情感需求的矛盾，其中对收纳方面的矛盾反应最为突出，包括收纳空间不足、收纳空间单一、缺乏差别化。统一的空间布局和家具配置无法满足不同性别、专业、使用习惯对于收纳的需求[[4]]。传统的宿舍结构形式已经很难满足需要，在日常生活中许多学生都在网上进行过收纳类微形家具的购买，一种是微收纳橱柜，主要放置在室内墙体、地面等较大的空间；还有一种是为收纳盒和置物架，其具有体积小，易盛放微小物品的特点，可以放置在桌子、柜体、台面等家具上，是一种“附和”式的家具[[5]]。这一部分学生的购买需求侧面表现出了高校宿舍家具缺乏人性化与功能化的痛点。
在进行设计实践的时候会根据《Research on Design Innovation of Dormitory Furniture in College and Universities》[[6]]中提到的设计原则：功能性、舒适性、性别差异性、私密性、地方区域性，进行考虑。宿舍里的学习桌也相当于是生活桌，并不是仅仅是收纳学习用品，大学生活丰富多彩，学生的学习、社交方面也有不同的需求，希望能从矛盾的特殊性中找到矛盾的普遍性，结合模块化设计等方面的内容，尽量提取出学生在使用学习桌时的统一需求，在此基础上再提供个性化的改变。笔者对于宿舍学习桌的需求探究应当是将学生在宿舍生活中各种互动有机结合的纽带，而不仅仅是停留在“学习”两个字上。
3多功能家具研究现状
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