居家学习背景下的智能视力保护产品设计
文献综述
摘要：现如今，青少年的视力健康问题受到越来越多的人关注，家长担心孩子的视力发展状况。好的视力保护产品不仅是家长的好帮手，也是孩子视力健康的保护者。本文基于居家学习这一背景，针对青少年这一近视高发性群体，研究青少年的作业方式、用眼姿势与习惯。从青少年的心理及生理方面考虑，给予青少年视力健康更好的关怀，预防视力下降。通过对相关文献的查阅，整理归纳当今国内外社会针对视力保护的措施，了解视力保护产品方面的现状，为之后课题的开展提供理论基础。
关键词：青少年；视力保护；视力健康；用眼习惯；智能医疗产品
1 研究背景
1.1青少年视力现状
根据2019年世界卫生组织发布的第一份《世界视力报告》，报告显示全球近视人数约为26亿，19岁以下的近视者，为3.12亿，尤其是儿童、青少年群体，近视率不断上升，其中中国被作为典型案例，青少年的近视发病率达到97％。这说明我国青少年视力现况不容小觑，我们更应当着重关注青少年视力保护这一问题。
近视是危害青少年的身心健康的主要原因[1]。视力低下主要有以下几种原因：一是父母的遗传性，与基因有关。一般父母都是近视眼，那么孩子患高度近视的几率要比普通孩子高一些。二是青少年的用眼习惯和用眼卫生。电子产品出现[2]，课业负担的压力，以及平日用眼不注意卫生，用眼姿势不正确，外部的光环境条件等都会导致青少年的视力低下[3]。三是家长和孩子的关注度。部分家长和孩子没有意识到关于视力健康的问题，不注重视力保护，导致视力越来越差，影响正常的生活和学习[4]。
1.2当前对青少年视力的保护方法
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