“基于学习型社区构建的小行生物药厂地块
更新改造策略研究”文献综述
[摘要]：通过对近十年有关文献的分析整理，总结出目前构建学习型社区研究领域的发展历程、实践成果、存在的不足等几个方面的内容。在此基础上分析了未来学习型社区的研究趋势，并据此探索小行生物药厂地块更新与改造可以着力的方向。
[关键词]：学习型社区 小行生物药厂 文献
- 构建学习型社区的意义
目前，构建学习型社会，促进社区教育的发展，推进社区成员的终身学习，已经成为世界各国增强国力的基本治国战略。社区是最基本的社会共同体，是人们相互联系、共同生活与接受终身教育的主要场所，建设学习型社会的基础是建
设好学习型社区。建设学习型社区可以通过提高居民素质，在社会发展的同时促进社区内人的发展，减少因社会变迁造成的社会冲突，使社会更加和谐。
- 构建学习型社区的研究背景及发展脉络
2.1学习型社区的内涵
学习型社区源自于学习型社会这一概念。学习型社区是学习型社会的重要组成部分。学习型社会是一个教育哲学范畴的概念，它源于美国著名学者、芝加哥大学校长罗伯特·梅纳德·哈钦斯(Robert Maynard Hutchins) 1968 年发表的《学习型社会》一书。在对以往教育进行批判性研究的基础上，哈钦斯提出到 21 世纪应实现新的教育和社会，即学习型社会 ——“任何时候不只提供定时制的成人教育，而且以学习、成就人格形成为目的而成功地实现价值的转换，以便实现一切制度所追求的目标的社会”。
2.2我国构建学习型社区的发展历程
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