毕业论文课题相关文献综述
文 献 综 述1.研究背景教育是社会发展的先导性力量，承载着人们对美好生活的期盼。
党的十九大提出五位一体全面布局，把文化建设提升到战略高度。
新时期教育改革也提出了既要促进社会发展、文明传承，又要促进人的个性发展的要求，从宏观和微观上肯定了文化教育的重要性。
然而校园规划和教学空间设计作为文化传播的物质载体和教育思想的直接反映，一方面受限于学校建筑更新速度缓慢，一方面受限于对新理念的有效应用程度，表现出滞后性。
中等专业学校作为我国基础教育的重要环节，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。
中专教育在学生成长过程中衔接基础教育和高等教育，在培养方式上具有不同于小学的启发式和不同于高校的自主化的特点，个性化的教育方式与该时期的学生更为贴合。
因此，认识到专业学校教育特点，把握专业教育下学生的学习特点和心理，对专业学校设计实践有相当意义。
本课题的研究对象江苏无锡市文化艺术学校，是专业学校的一种。
学校始建于1959年，有舞蹈、音乐、话剧与影视表演等多种优势专业。
2.研究目的、意义 （1）研究目的收集国内外相关中学校园规划和建筑设计的文献资料，探索归纳适应新时代教育改革需求的、适用于本课题的通用方法，发掘国内外优秀案例中适用于本课题的创新做法，从而为随后的设计实践提供帮助。
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