毕业论文课题相关文献综述
一、设计目的（1）依照任务书所提出的条件，遵照有关设计规范（如混凝土结构设计规范、高层建筑结构设计规程、建筑抗震设计规范、建筑设计防火规范、建筑地基基础设计规范等）进行建筑设计、结构设计。
（2）通过对教学楼的设计任务，使自己对建筑设计阶段的内容有着更深刻的了解，更加熟练的掌握课本上的内容，以致融会贯通，学以致用，为以后走向工作岗位打下良好的基础。
这也是对大学所掌握知识的一次综合考察，对所学知识掌握不足之处进行查缺补漏，让自己自信充实走出校门。
（3）通过本次设计让自己养成独立分析思考的习惯，注重概念设计、勇于创新，培养其发散式思维，使其活学活用。
二、设计基本资料1、工程概况本工程为虚拟应用课题，工程位于南京市六合区，为龙池初级中学教学楼设计（方案一）。
建筑场地长约50.5m，宽18.5m，建筑层数为6层，不上人屋面，采用内廊式的框架，横向3跨，中间跨轴线距离3.5m，一层层高3.6m，其他楼层3.3m，建筑面积约5600m2，建筑主体部分高度约20m，室内外高差0.45m，顶层由于功能原因，一榀内廊柱（2根去除），建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年，地基基础设计等级为丙级，采用一柱一桩基础，建筑抗震设防类别、抗震设防烈度、地震分组与现行规范一致，Ⅲ类场地土。
2、工程地质资料经勘察查明，根据地层的沉积特点和物理力学特性自上而下共可划分以下数层，各土层描述如下：（1）1层表土：以粉土、粉质黏土为主,含植物根系。
场区普遍分布，厚度:1.00m；（2）2层粉土：灰黄色，湿，中密，无光泽反应，摇震反应迅速，干强度及韧性低，含云母。
场区普遍分布，厚度：2.00m；（3）2-1层粉质黏土：褐灰色，可塑，切面稍有光泽，无摇震反应，干强度及韧性中等，含有机质，场区分布不连续。
厚度:4.00m；（4）3层粉质黏土：灰褐色，可塑，切面稍有光泽，无摇震反应，干强度及韧性中等，含有机质。
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