南京市九龙小学原址新建教学楼(圆梦楼)工程方案二文献综述

 2021-10-19 22:39:24

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文 献 综 述前言:框架式建筑结构是指承重梁柱以钢筋混凝土为主,隔墙以预制加气砖、浮石、膨胀珍珠岩及蛭石为原料,并通过一定施工手段建造而成的现代化建筑形式,其具有建筑平面布置灵活、使用空间大、便于分隔等特点,同时钢筋混凝土框架结构具有良好结构整体性和抗震力,提高建筑结构的安全系数,因此框架结构特别适合于在办公室、教学楼、公共性与商业性等建筑中采用。

关键词框架建筑教学楼1.框架结构的组成、特点及发展框架结构是由横梁和立柱组成的杆件体系,接点全部或大部分为刚性连接。

框架结构是最常见的竖向承重结构。

由于结构组成与竖向构件存在逐层累计的现象,因此框架结构体系的支撑需要较大尺寸的墙体和柱体共同承担。

框架建筑结构的构件还要承受风力与地震等外载作用,且这些荷载均为竖向分布并呈非线性几何形式。

在公共性建筑中采用大跨度大柱网,不仅使用功能大为提高,而且经济上也往往是合理的。

对于3、4层的多层建筑,国外多数采用预制装配式结构或预制与现浇相结合的结构,但我国多采用全现浇结构。

框架结构设计时应遵循强柱弱梁、强剪弱弯等原则,保证刚柔并济,平衡结构体系。

2.教学楼建筑设计2.1布局关联性校园的整体布局应基于功能要求,从校园整体规划来看,设计首先需要考虑教学楼及教学辅助用房、行政办公和生活服务用房等建筑之间的位置关系,而后思考如何在规划设计和建筑设计中,创造一个亲切舒适、富有空间特色的教学空间。

教学楼及教学辅助用房等都有自己独立的出入口,且通过连廊联成一整体,加强了建筑群体的形体和空间感,极大地丰富了建筑的室内外环境,同时各部分之间可以通过连廊风雨无阻地进行联系,体现了以人为本的人性化设计理念,形式与功能相辅相成的思想在此得到充分的展示和表达。

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