一名中途接手班级的小学班主任管理活动的叙事研究文献综述

 2022-08-14 10:04:56

一名中途接手班级的小学班主任管理活动的叙事研究

摘要：小学班主任的管理工作对一个班级的发展有着非常重要的作用。而今小学中因为教师个人原因、学校发展需要等种种原因，中途接手班级的班主任比比皆是，但对于这种班主任的研究却鲜少可见。本文通过对一名中途接手班级的小学班主任班级管理活动进行研究分析，记录班级管理中的典型事件，分析、总结对这些典型事件处理方法上的优缺点，从中提出建议，以此来促进班主任更好的管理班级，也可提供一定的借鉴与指导。

关键词：中途接手班级； 小学班主任； 班级管理；管理活动

一、文献综述

本课题研究的是一名中途接手班级的小学班主任的管理活动，课题涉及的领域有小学班级管理和小学班主任两部分。通过查阅与分析相关文献资料，笔者发现已有的研究中对于中途接手班级的班主任的关注较为薄弱，研究者一般将中途接手班级的班主任笼盖在班主任大概念之中，较少有专项的研究。同时对中途接手班级的小学班主任的管理活动的叙事研究更为少见。

（一）关于小学班级管理的相关研究

“班级管理”并不是一个新兴的词汇，但是国内外教育研究者却越来越热衷于对“班级管理”的研究。笔者以“班级管理”、“小学班级管理”等相关词语为关键词，检索“中国知网”、“万方数据库”、“ERIC数据库”的结果：

以“班级管理”为关键词在中国知网搜索到的硕博士论文自2000年到2018年共18736篇，论文发表的年度主要集中在2006年以后。以“小学班级管理”为关键词在知网搜索到的硕博士论文自2001年到2018年共634篇，论文发表的年度主要集中在2010年后。由此可见，国内对班级管理的研究关注度愈来愈高，而且对小学班级管理的研究也越来越多。以“class management”在知网外文文献检索中共搜到362条结果。从发表的年份上对比其发表论文的集中年份都是在2006年以后。

1.关于班级管理概念的探讨

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