中日小学语文教材童话选文的比较研究
的文献综述
——以部编版与光村版为例
摘要:我国学者都是对童话的本体和童话的教学进行研究,对教材童话选编进行研究的文献却并不多见,研究也较为简单。目前我国对于日本小学语文教材童话选材的研究并不多见,日本学者对于国语教材的研究也大多集中于教材的编排研究与具体的教育实施研究。已有的中日小学语文童话选材的比较研究是以苏教版和光村版为对象进行的,这为我国语文教材的改革与发展提供了宝贵的参考意见,但是仍存在一定不足。
关键词:童话; 小学语文; 中日比较
一、文献综述
1.中国小学语文教材童话选文的相关研究
通过阅读、整理文献发现,自“童话”进入大众视野以来,学界对童话本体、童话教学的研究不胜枚举,但大多学者都是对童话的本体和童话的教学进行研究,对教材童话选编进行研究的文献却并不多见,研究也较为简单。
归纳整理相关文献后,笔者发现我国小学语文教材的童话选编的问题主要集中在以下三方面:
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