小学低段学生数学语言表达能力培养的现
状调查及对策分析
摘要:数学语言表达能力对思维能力的发展有着不容忽视的作用。学生数学语言表达能力影响数学知识的理解与应用,技能的形成与发展。教学中数学语言表达能力的培养便于教师诊断学生的学情,及时调整教师的教学行为等等。因此,数学教学中培养学生的数学语言表达能力也成为了教学中不可忽视的一个重要任务。目前小学生数学语言表达还存在着诸多问题。数学语言表达能力缺乏的原因,于小学低段与高段学生不尽相同。根据低段与高段学生,教师,课堂的不同特点进行研究,以提出具有针对性的提高小学生数学语言表达能力的策略。
关键词: 表达能力; 数学语言; 数学思维;低段
近年来,在国内外的教学研究中,在小学生数学语言表达能力的研究已受到广泛关注,在数学语言的特点、小学生数学语言表达能力训练的重要性以及有关数学语言的教学等方面进行了探究实践。
一、对数学语言表达能力的理解
(一)数学语言
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